旧看護学部の在学生向けに就活情報を整理します
城西国際大学は2026年4月に健康科学部を開設し、看護学部看護学科などを再編しています。この記事は、旧看護学部の在学生が就職先や応募準備を調べるための内容です。2026年度入学生は健康科学部の案内と、自分に適用される履修条件を確認してください。[3] [4]
学部名が変わる時期は、現在の学科ページと過去の実績が混在します。書類には自分の正式な所属を記載し、資格や履修については入学年度に合う学内案内を使いましょう。
2025年度は就職希望者105人のうち104人が就職
| 項目 | 人数・割合 |
|---|---|
| 卒業者数 | 112人 |
| 就職希望者数 | 105人 |
| 就職者数 | 104人 |
| 大学院進学者数 | 1人 |
| 就職率 | 99.0% |
就職率は就職希望者を分母にした値で、卒業者全員に占める割合や、希望する病院への内定率ではありません。国家試験の合格率とも異なります。また、この数字は旧看護学部の2025年度実績で、新しい健康科学部の卒業実績ではありません。[2] [3]
率の高さだけで応募準備を省略せず、採用区分、応募資格、締切を確認しましょう。自分に合う職場は、有名さだけでなく担当業務や新人への支援を調べて判断します。
公式掲載先には地域の医療機関や大学病院などがある
| 区分 | 掲載先の例 |
|---|---|
| 地域の医療機関等 | 東千葉メディカルセンター、成田赤十字病院、総合病院国保旭中央病院、さんむ医療センター |
| 大学病院等 | 千葉大学医学部附属病院、聖路加国際病院、聖隷佐倉市民病院 |
| その他の掲載先 | 東京小児療育病院、静岡県立静岡がんセンター、地域医療機能推進機構、千葉県病院局 |
この一覧は大学公式の掲載先です。個々の対象年度、人数、配属部署、現在の求人を示すものではありません。掲載先に入れば希望の領域を担当できると考えず、募集要項と見学で確認しましょう。
保健師や養護教諭の掲載先もありますが、学部に在籍する全員が同じ資格や応募条件を満たすわけではありません。自分の履修・資格取得の見込みと、採用先の要件を照合してください。[1]
最初に働く病院で確認したいこと
応募先を比較するときは、興味のある診療領域に加えて、新人が仕事を覚える過程を調べます。説明会や見学では、制度名だけでなく実際の運用を質問しましょう。
- 新人への指導担当や、困ったときに相談する相手はどう決まるか。
- 配属希望はいつ、どのように伝えられるか。
- 研修や評価の進み方、学習の支援はどうなっているか。
- 勤務時間、休日、勤務地などの条件は何か。
- 応募・入職時に必要な資格や提出物は何か。
質問した内容と回答をメモに残すと、複数の職場を比べやすくなります。分からなかった項目は採用窓口へ確認し、雰囲気がよかったという印象だけで判断しないようにしましょう。
実習の自己PRは、患者情報より自分の学びを中心にする
実習を振り返る際は、担当した学習課題、難しかったこと、指導を受けて修正した行動を整理します。患者や家族を特定できる情報は含めず、自分がどのように学んだかを説明しましょう。
| 項目 | 書き出すこと |
|---|---|
| 課題 | 自分が理解・実践する必要があったこと |
| 確認 | 分からない点を誰に、どのように聞いたか |
| 修正 | 指導を受けて変えたこと |
| 学び | 次の場面で意識したいこと |
学生として指導のもとで学んだことを、独立して判断・実施したかのように書かないことが大切です。大きな成果を作るより、分からない点を確認する姿勢や、説明を見直した過程を具体化してください。
連携経験では、聞いて確かめた行動を伝える
大学は学科再編の説明の中で、以前から合同授業を行い、それぞれの専門職の役割を学んでいることを紹介しています。自分が参加した授業や演習では、他の立場の意見を聞いて何に気づいたかを振り返りましょう。[4]
以下は編集部の架空の例です。「共同課題で、自分たちだけでは生活面の課題を十分に考えられていないと気づきました。他の学生の説明を聞き、前提を確認して案を見直しました」。相手の専門性を尊重し、自分の考えを修正した経験を表す例です。
実際の経験では、どの場面で何を尋ねたのかまで話せるようにします。「コミュニケーションが得意」とだけ言うより、確認や共有の行動が伝わる説明を目指しましょう。
志望理由を実習の感想で終わらせない
志望理由は、関心のある仕事、その関心につながった経験、応募先で確認した特徴の三つをつなげます。実習で感じたことを述べた後、なぜその職場に応募するのかまで説明しましょう。
「教育体制が充実している」と書く場合も、どんな指導の仕組みを確認し、自分がどのように学んでいきたいかを具体化します。見学していないのに見学したように書いたり、資料にない制度を加えたりしないでください。
大学名への不安が強くても、内部の採用基準を推測して応募をやめる前に、公開された応募条件を確認しましょう。書類、試験、面接など、自分が準備できることに分けて進めます。
実習・学習と選考を一つの予定表で管理する
- 実習、授業、研究、試験の予定を先に記入する。
- 応募先ごとの締切と見学日、提出物を並べる。
- 書類の下書きと添削の時間を確保する。
- 面接準備は、志望理由と経験を声に出して説明する練習から始める。
応募のために必要な学習が崩れそうなら、候補と日程の優先順位を見直します。予定が遅れた場合も一人で抱えず、教員やキャリア支援へ相談しましょう。
相談には募集要項と書類の下書きを持参する
大学は学科担当カウンセラーによる相談、書類添削、面接等の支援を案内しています。予約方法や日程は最新の学生向け情報を確認してください。[5]
資格・履修の確認と、就活の相談を分けて準備すると、必要な窓口につながりやすくなります。納得できる職場を探すために、条件を比較し、自分が困っている点を具体的に相談しましょう。
参照した資料
大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。
- 城西国際大学 就職・進学実績確認日:2026-09-10 / 看護学科の掲載先
- 城西国際大学 過去3年間の卒業者数・就職者数・進学者数確認日:2026-09-10 / 2025年度看護学部、2026年5月1日現在
- 城西国際大学 健康科学部確認日:2026-09-10 / 2026年再編・入学年度の注意
- 学科長に聞く!健康科学部の新しい学び確認日:2026-09-10 / 旧看護学部と新学部、連携教育
- 城西国際大学 未来とつながる大学確認日:2026-09-10 / キャリア相談・選考支援