立命館大学経営学部の就活｜2学科の就職実績と企業研究・ゼミの伝え方

2025年度の進路を、2学科と学部全体に分けて読む

大学の2025年度（2026年春）進路・就職状況では、経営学部全体の卒業者は785人、就職者694人、進学者26人、その他54人です。進路報告者774人と卒業者の差は11人あります。就職希望者713人を分母にした就職率が97.3％です。[1]‌​‌​​​​​‌​​‌​‌​​​​​‌​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌​‌​‌​‌‌​​‌​‌‌​​​‌​​​​‌​‌​‌​​​​

国際経営学科の100％は就職希望者120人に対する値であり、卒業者129人全員が就職したという意味ではありません。学部全体の進学者26人のうち大学院進学者は21人です。進学と大学院進学も区別して読む必要があります。[1]

集計には2025年9月卒業者や早期卒業者を含みます。就職には自営業、起業、現職継続、就職見込みなどを含み、1年未満の契約やフルタイムでない雇用は除かれます。その他には受験準備なども含まれるため、54人全員を就職できなかった人と考えないでください。[1]

就職先の名前から、応募したい業務を調べる

2025年度の学部別進路・就職資料には、経営学部の実績として次の企業・団体などが掲載されています。下表は学部の欄から選んだ一部で、経営学研究科の実績とは区別しています。[2]

この分類は企業を調べ始めるための編集部提案です。入社した人が表の関心に対応する職種へ配属されたことを示すものではありません。たとえばメーカーでも、営業、調達、管理など募集業務は分かれるため、企業の現在の採用情報で応募条件と配属の考え方を確認しましょう。

学部サイトにある「約71％が巨大企業・大企業へ就職」という説明は2022年度卒業生の資料で、民間企業の正規雇用を対象とし、従業員500人以上の区分を合わせたものです。2025年度の卒業者全体に対する大手就職率として読み替えることはできません。掲載企業の知名度だけで自分の適性や採用確率を決めないことが大切です。[3]

経営学科の4コースで、企業を見る観点を増やす

経営学科では3回生から、組織、戦略、マーケティング、会計・ファイナンスの4コースで専門性を深める構成が案内されています。コース名を希望職種の名前に置き換えるより、その学びで何を説明できるようになったかを振り返りましょう。[4]

2026年度以降入学生向けのカリキュラムでは、1回生で基礎演習と経営学の基礎を学び、2回生でプレゼミやインテンシブプログラム、3回生からゼミナールで専門を深める流れが示されています。在学生は自分の入学年度の履修要項も確認し、この図を全学年共通の必修条件として扱わないようにしてください。[5]

同カリキュラムには、統計、情報処理、データサイエンスの演習なども掲載されています。データを使った経験がある人は、ソフトを操作したことだけでなく、どんな経営上の問いに対し、どのデータと比較方法を選んだかを説明すると、学びの内容が伝わりやすくなります。[5]

国際経営は、語学と経営の中身を組み合わせて伝える

国際経営学科は、外国語運用能力、国際理解、経営理論と実践を組み合わせる学びを説明しています。1回生で英語の4技能を学び、2回生以降はアカデミック英語やビジネス英語へ進みます。英語で開講される経営学科目では、留学生とともに学び、発表や討論を行います。[6]

海外留学は強く推奨されていますが、公式説明を「全員必須」と読み替えることはできません。海外インターンシップや留学の機会があることも、全員が希望どおり参加できることを意味しません。参加条件と学修計画を確かめ、経験した範囲を正確に説明しましょう。[6]

編集部提案として、外国語を使った場面では、相手と目的、意見が合わなかった点、理解を確認するために行ったことを整理します。語学の試験結果に加えて、経営のどの内容を議論したかを書けば、言語と専門の両面を伝えられます。海外経験がなくても、授業の討論や共同発表を材料にできます。

国際経営を学んだことが、海外配属や国際部門への採用を保証するわけではありません。応募先がどの職種で何を求めているかを確認し、自分の経験との接点を具体的に示してください。

ゼミの企業分析は、提案の根拠と自分の担当を示す

3回生の専門演習では、ゼミごとのテーマに沿った文献研究や現地調査、学生同士の議論が紹介されています。学部は、市場調査などのデータから小売企業の課題を分析するゼミや、デザインを通じて社会課題を考えるゼミの例を掲載しています。すべての学生が同じ企業連携を経験するわけではありません。[7]

編集部の架空の例：小売企業の売上を比較した際、店舗数や対象期間が違うため総額だけでは比較できないと気づいた。公開資料の定義をそろえて分析し直し、チームに比較方法の変更を提案した。これは実在の学生や内定者の事例ではありません。

売上が増えた、集客が改善したと書くなら、実際に測定した範囲と自分の行動との関係を確かめましょう。授業で改善案を発表しただけなら「提案した」と表現します。実施していない施策の効果まで自分の成果として書く必要はありません。

企業研究でも同様に、会社の説明、公開数値から確認できたこと、自分の推測を分けます。複数社を同じ観点で比較し、「なぜこの会社か」を商品が好きという理由からもう一段具体化すると、志望動機の材料になります。

資格・就職・進学の準備を、目的に合わせて相談する

経営学部は公認会計士を目指す学生向けに、講演会、監査法人訪問会、学習の開始を支える講座、自習室や奨学金制度などを案内しています。ただし、掲載ページの説明だけで現在の募集時期や選考条件、費用までは確定できません。利用を考える場合は最新の学内案内を確認してください。[3]

会計の授業を履修すること、資格試験に合格すること、希望する仕事に採用されることは別の段階です。資格に取り組む理由を仕事内容と結び付け、学修時間と就職活動の予定を整理して相談しましょう。進学希望者は、研究を続けたい問いと専攻分野も教員に相談してください。

キャリアセンターでは個別相談、学部担当の支援、応募書類や面接の対策を案内しています。ゼミのレポートと気になる募集を一つずつ持参し、学びがどの仕事とつながるか、説明で不足している点は何かを確認すると、次の準備が具体的になります。[8]

今日の一歩は、気になる企業を二つ選び、顧客、提供する価値、事業の特徴、応募したい業務を同じ表に書くことです。分からない欄を質問に変え、授業やゼミで学んだ観点を使って調べてみましょう。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

1. 立命館大学 2025年度（2026年春）進路・就職状況確認日：2026-09-11 ／ 全14頁本文画像。p1学部785/694/26院21/他54/報774/希望713/97.3、2学科別
2. 立命館大学 2025年度 学部別進路・就職実績確認日：2026-09-11 ／ 全11頁本文画像。PDF3印刷4経営学部企業、研究科と分離
3. 立命館大学経営学部 進路・就職確認日：2026-09-11 ／ 全文2192字。2022企業規模約71%民間正規500人以上、会計士支援。古い総数等不採用
4. 立命館大学経営学部 経営学科確認日：2026-09-11 ／ 全文1547字。3回生から4コース
5. 立命館大学経営学部 カリキュラム確認日：2026-09-11 ／ 全文37328字を分割確認。2026以降入学対象、1〜4年、データ分析科目
6. 立命館大学経営学部 国際経営学科確認日：2026-09-11 ／ 全文1805字。英語/経営/留学強く推奨。2013体験談不採用
7. 立命館大学経営学部 学びを深める（3回生）確認日：2026-09-11 ／ 全文1601字。専門演習、文献/現地調査、デザインと小売統計のゼミ例
8. 立命館大学 キャリアセンターの就職支援確認日：2026-09-11 ／ 全2頁本文画像。個別相談/学部担当/ES/面接

次の選考準備に役立つ記事