2026年卒の人数で就職と進学を見る
| 項目 | 人数・割合 |
|---|---|
| 卒業者 | 145人 |
| 就職者 | 92人 |
| 大学院進学者 | 51人 |
| 就職率 | 100% |
| 実就職率 | 97.9% |
就職率の分母は就職希望者、実就職率の分母は「卒業者－大学院進学者」です。100%は卒業者全員が就職したという意味ではありません。研究を続ける人と、学部卒で就職する人の両方がいることを踏まえ、自分の希望する職種の条件を確認します。[1]
旧学科の歴史と、新学部の実績を分ける
情報工学部は理工学部情報工学科を改組し、2022年4月に開設されました。公式の就職データには情報工学部の2026年卒の欄が設けられています。旧学科の過去の数字を足して、新学部の実績として扱う必要はありません。[3] [7] [1]
大学名や分野名が同じでも、組織や対象年度をそろえて比較しましょう。自分の履修や研究室の経験を確認しながら、就職実績は新学部の表を使うと、過去の実績と現在の学びを混同せずに考えられます。
情報企業に加え、メーカー・公的機関も調べる
| 区分 | 掲載例 |
|---|---|
| 情報・通信等 | SCSK、TIS、NTTドコモ、サイバーエージェント、トヨタシステムズ |
| メーカー等 | 住友電装、豊田自動織機、FUJI |
| 公的機関 | 名古屋市役所（情報）、四日市市役所 |
中央の企業一覧には大学院を含む注記があります。企業別の学位や人数、開発・運用などの職種の内訳は分からないので、学部卒でその仕事に就けると判断せず、現在の募集条件を確認します。大手企業を調べる際も、企業名と自分が担当する業務を分けましょう。
四つのプログラムを、自分の関心の整理に使う
情報工学科は四年間で一つ以上のプログラムを修得する構成で、二年次から総合コースと先進プロジェクトコースに分かれると案内しています。[4]
| プログラム | 経験を整理する問い |
|---|---|
| フィジカルコンピューティング | 機器とプログラムをどうつなぎ、動作を確かめたか |
| データエンジニアリング | データの扱いと評価方法をどう選んだか |
| ヒューマン・メディア | 使う人や伝わり方をどう考えたか |
| ネットワークシステム | 通信やシステムの条件をどう確認したか |
表の問いは仕事を限定するものではありません。履修した科目や研究で最も面白かった作業から考え、開発、分析、運用など、仕事のどの工程へ関心があるかを整理します。
課題から試作・検証までの担当を説明する
科目紹介にはAndroid・iOS向けアプリを学ぶ授業や、企業・自治体等の課題を用いた「先進プロジェクト実験II」があります。後者はミニハッカソンを通じ、課題分析、アイデアの具体化、検証・評価などを経験する授業として紹介されています。[5]
チームの制作物を説明する際は、全体の目的と自分の担当を分けます。画面を作ったのか、データを整えたのか、動作確認を担当したのかが分かるようにしましょう。アイデアを発表した段階と、試作が動いた段階、実際の利用者に試してもらった段階も区別して話します。
作品は、動く画面に説明を添える
| 項目 | 残す内容 |
|---|---|
| 目的 | 誰のどんな課題を扱うものか |
| 担当 | 自分が設計・実装・確認した部分 |
| 選択 | 使った技術と、その方法を選んだ理由 |
| 検証 | 試した条件、分かった不具合、対応 |
| 次の課題 | 未対応の機能や改善したいこと |
面接で見せる場合は、研究室や共同制作の公開ルールを確認しておきます。完成度だけでなく、問題に気づいて何を確認したかが伝わる資料を用意しましょう。授業の指定どおりに作った作品でも、自分が理解を深めた部分や試した変更を説明できます。
自己PRには、不具合への対応を具体的に入れる
編集部の架空の回答例です。「共同制作したアプリで、ある入力のときだけ表示が崩れました。私は再現する条件を整理し、チームへ共有しました。担当箇所を修正した後、別の入力でも確認し、試していない条件をメモに残しました。動作した一例だけで判断しないことを学びました。」
実際の説明では、問題が利用者にどう影響したかと、自分が変えた部分を補います。技術用語を増やすより、なぜその確認が必要だったかを伝えると、専門が異なる相手にも行動の意味が分かります。
就職と進学は、職種と研究テーマから比べる
大学院進学者は51人です。進学を考える人は、続けたい問いと研究環境を教員に相談し、就職を考える人は学位・専門分野の募集条件を調べましょう。[1]
| 方向 | 先に確かめること |
|---|---|
| 就職 | 担当業務、必要スキル、配属、研修 |
| 大学院 | 研究テーマ、指導体制、入試、費用 |
| 併せて検討 | 両方の締切と、いつ判断するか |
新しい技術への関心だけで職種を決めず、顧客の課題を聞く、設計する、実装する、検証する、安定稼働を支えるなど、続けたい作業を考えます。
制作物一つと求人二件を相談へ持参する
キャリアセンターは個別指導担当制や求人検索、模擬面接などを案内しています。研究の内容は教員、職種の比較と説明はキャリア支援担当へ相談できます。[6]
今日は作品か研究を一つ選び、目的・担当・検証を三行にします。次に二つの求人で必要条件を比べ、足りない経験を一つ決めてください。大学名だけを気にするより、自分ができることと学び続けたいことを具体的に示す準備を進めましょう。
参照した資料
大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。
- 情報工学部 就職・進路状況確認日：2026-09-10 ／ 2026卒145就92院51、就100実97.9
- 名城大学 就職・進路実績確認日：2026-09-10 ／ 2026Mar企業一覧、大学院含む
- 名城大学 情報工学部確認日：2026-09-10 ／ 旧理工情報を改組
- 情報工学科 カリキュラム確認日：2026-09-10 ／ 4プログラム、総合/先進プロジェクトコース
- 情報工学科 科目紹介確認日：2026-09-10 ／ アーキテクチャ、アプリ、先進プロジェクト実験II、職業
- 名城大学 キャリアセンター確認日：2026-09-10 ／ 担当制、求人、選考支援
- 名城大学 学部・大学院一覧確認日：2026-09-10 ／ 2022Apr情報工学部新設、旧情報工学科募集停止