北海道科学大学未来デザイン学部の就活｜2学科の就職先と経験の伝え方

現在の2学科と、2027年の改組予定を分ける

未来デザイン学部は、メディアデザイン学科と人間社会学科を案内しています。人間社会学科のページには、2027年4月1日から地域創造学部地域創造学科へ改組すると明記されています。2026年9月10日の確認時点では将来の変更です。[1] [4]​​‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌​​‌‌​‌‌‌​​​​‌‌​​​​​​‌​‌‌‌‌​​‌​‌​​‌​​​‌‌‌​​​‌​​‌​​

本稿は未来デザイン学部の在学生と卒業実績を扱います。人間社会学科の過年度の実績を、新しい地域創造学部の卒業実績に置き換えることはしません。進路資料や求人では、自分の入学時の所属と学修内容を確かめてください。

また、学部名に「デザイン」があるからといって、全員が造形や映像の専門職を目指すわけではありません。人間社会学科には経営学・社会学・心理学の学びがあり、同じ学部内でも進路の検討に使う経験は異なります。[1]

2025年度の就職率を学科ごとに見る

就職率の分母は就職希望者数です。メディアデザイン学科の97.2％を、卒業者119人全体に対する割合やクリエイターとして採用された割合とは解釈できません。人間社会学科の93.2％も、特定職種や公務員試験の合格率ではありません。[2]

希望者数や進学者数を一緒に見ながら、企業例と自分の希望の接点を調べましょう。率の違いだけで学科や学生の能力を評価したり、自分の合否を予測したりする材料にはしません。

以下の企業名は、学科ページに掲載された2023〜2025年度の主な就職先です。2025年度だけの一覧や、現在募集中の求人として扱わないようにします。[3] [4]

メディアデザイン：制作会社、IT、一般企業を比べる

メディアデザイン学科の2023〜2025年度の主な就職先には、広告・デザイン・メディアの区分でピラミッドフィルム、TREE Digital Studio、エイチ・ビー・シー・フレックス、サン・アドなどが掲載されています。[3]

ゲーム・アニメ・CGの区分にはスマイルブーム、アレクト、exsaなど、デザインとITの区分にはダイアモンドヘッド、フェンリルなどがあります。IT企業には日本アイ・ビー・エムデジタルサービス、HBAなども掲載されています。[3]

ただし、各社への採用人数や配属職種は一覧から分かりません。ゲームに関わる会社の名前があることを、全員がゲーム企画職やプログラマーで採用された証拠にはできません。実際の募集職種と、作品・技術・経験のどれが求められるかを確認しましょう。

学科はビジュアル、3DCG・映像、ゲーム・システム、コミュニケーション・ビジネスの4領域を横断して学ぶと説明しています。自分が特に取り組んだ領域から候補を挙げつつ、関心が複数の役割につながる可能性も検討できます。[3]

作品は、誰に何を伝えるかから説明する

メディアデザイン学科は企業や自治体等と連携するプロジェクト型授業を案内し、クリエイティブディレクションの授業ではイベントやグッズなどの企画・制作を通じて、社会や文化への貢献を考えるとしています。[3]

こうした授業を経験した人は、完成作品だけでなく、依頼や課題の条件、想定した相手、案を比較した理由、チームでの役割を整理しましょう。大学の連携活動を、すべて自分が参加した実績として扱うことはできません。

提出を求められたポートフォリオは、応募先の形式や容量に合わせます。見た目だけを整えるのでなく、共同制作者の役割や使用素材を明らかにし、公開してよい範囲を確認してください。企画が未採用なら、実際に採用・販売されたようには書きません。

人間社会：業界名と、実際の仕事を区別する

人間社会学科の2023〜2025年度の一覧には、卸売・小売の区分でニトリ、アインファーマシーズ、サンドラッグプラスなど、金融業で北洋銀行、秋田銀行、北空知信用金庫などが掲載されています。[4]

情報通信では日本事務器、日本SE、NDPマーケティングなど、建設・不動産では積水ハウス、北海道セキスイハイム、常口アトムなども確認できます。公務員の区分には北海道職員、北海道警察、財務省北海道財務局などがあります。[4]

この一覧から、企業の人事・企画部門へ採用されたと推定することはできません。心理学を学んだ人でも、掲載先への就職をすべて心理専門職の採用実績とは扱わず、実際の職種と必要条件を確認してください。

同学科は少人数のディベート、フィールドワーク、文系向けのデータサイエンス科目を紹介しています。調査で相手の話を聞いたこと、異なる意見を整理したことなどを、自分が取った具体的な行動として振り返れます。[4]

調査や企画は、考えを変えた過程を伝える

人間社会学科のフィールドワークは、どこで情報を集め、どう使うかを考え、事前準備から報告までを経験する学びとして紹介されています。就活では調査の大きさだけでなく、問いと集めた情報の関係を説明しましょう。[4]

例えば、聞き取りの対象が限られている場合は、その範囲を明示します。数人の意見を地域全体の意見としたり、提案を出しただけで地域の問題を解決したとしたりせず、確かめた事実と残る課題を分けてください。

編集部の架空の例です。「企画を考える際に意見が分かれたため、私は各案が想定する相手を整理しました。集めた情報を比較すると対象が異なることが分かり、チームで目的を決め直しました。効果までは測定できなかったため、次に確認する項目を報告へ加えました。」

これは実在する学生の体験談ではありません。自分の経験に置き換え、話し合いの全体を自分一人が解決したように誇張せず、自分の役割と他の人から得た助言を示してください。

知名度への不安を、応募条件の確認に変える

大手企業を目指す場合も、学部の企業一覧から合格を保証することはできません。名称を見て不安になるだけで終わらず、条件に合うか、説明できる経験があるか、準備が必要な提出物は何かを調べましょう。

職種が決まらない人は、制作そのものを担当したいのか、相手の要望を聞いて企画したいのか、組織の仕事を支えたいのかを比較できます。専攻名だけで将来を決める必要はなく、具体的な仕事を調べながら判断します。

早い段階から、作品と書類を相談する

大学の未来デザイン学部向けスケジュールは、低学年のキャリア形成、3年次の業界研究やインターンシップ等への参加、書類と面接の準備を案内しています。公務員を希望する場合は2年生から計画を立てることも勧めています。[5]

キャリア支援課では方向性が未定の段階の相談、書類添削、面接指導、卒業生の入社試験内容報告書の閲覧ができます。作品の専門的な説明は授業・ゼミの教員にも相談し、応募条件と内容の伝わり方を確かめましょう。[6]

• 自分の学科の実績と、希望する仕事を照らす。
• 制作・調査・企画から一例を選び、担当と工夫を整理する。
• 作品や書類の提出条件、個別の募集日程を確認する。
• 迷っている候補と下書きを学内へ持参して相談する。

未来デザイン学部の就活では、形にした作品や調査結果だけでなく、相手の課題を理解し、考えを伝え、協力して進めた過程も材料になります。自分の学びを実際の仕事の役割に結び付けて準備しましょう。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

1. 北海道科学大学 未来デザイン学部確認日：2026-09-10 ／ 2学科4領域と3専攻
2. 北海道科学大学 就職データ確認日：2026-09-10 ／ 2025年度メ119進1就105/10897.2、人47進0就41/4493.2
3. 北海道科学大学 メディアデザイン学科確認日：2026-09-10 ／ 4領域プロジェクト型授業、2023〜2025先例
4. 北海道科学大学 人間社会学科確認日：2026-09-10 ／ 2027/4/1改組予定、3専攻フィールド調査、2023〜2025先例
5. 北海道科学大学 学部就職スケジュール確認日：2026-09-10 ／ 各学年準備、公務員2年計画
6. 北海道科学大学 キャリア支援課確認日：2026-09-10 ／ 未定相談、添削面接報告書

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