情報工学科と通信工学科の進路を分ける
| 学科 | 卒業者 | 大学院等進学者 | 就職者 |
|---|---|---|---|
| 情報工学 | 167 | 6 | 159 |
| 通信工学 | 92 | 5 | 82 |
大学の公表資料の率は、卒業者から進学者等を調整した分母で算出しています。就職希望者だけを対象とする率ではありません。また、ここで扱う情報工学科は情報通信工学部の学科で、総合情報学部の情報学科とは別です。自分の所属を確かめて実績を読みましょう。
情報通信以外の企業も、担当業務から見る
| 学科 | 企業例 |
|---|---|
| 情報工学 | アマゾンウェブサービスジャパン、LINEヤフー、オプテージ、小松製作所、三菱電機 |
| 通信工学 | NTTドコモ、ソフトバンク、JCOM、NTTファシリティーズ、三菱電機ソフトウエア |
複数年の一覧で、職種別や企業別の人数は分かりません。情報通信企業でも、顧客へ提案する、システムを作る、運用を支えるなど仕事内容は多様です。メーカーに情報系の職種があるかも実際の募集で確認し、企業の業種だけで応募候補を狭めないようにします。
情報工学はデータとシステム、通信工学はつながる仕組みを整理する
情報工学科の実験紹介には、IoTの機器が集めた情報をサーバーへ送り、処理した内容をスマートフォンへ届けるシステムの構築が載っています。人工知能やデータの分析に関する授業も案内されています。[6]
通信工学科はプログラミングに加え、モバイル通信や光通信などの学びを紹介しています。通信の技術を知ることと、自分でプログラムを作る経験を組み合わせて考えられます。[7]
| 取り組み | 説明する観点 |
|---|---|
| システムの連携 | どの機器や処理をつなぎ、自分は何を担当したか |
| AI・データ分析 | 目的、入力するデータ、評価の方法 |
| ネットワーク | 構成や条件、つながりをどう確かめたか |
| プログラム | 機能、入力と出力、修正と確認の手順 |
紹介されている授業を全て経験したと見せる必要はありません。実際に履修した課題を一つ選び、チームの成果物と自分の担当を分けます。使用言語だけでなく、なぜその構成にしたか、どこを確認したかが説明できると、学びの内容が伝わります。
開発・構築・運用のどこに関心があるかを比べる
| 方向 | 調べること |
|---|---|
| ソフトウェア開発等 | 顧客や利用者、設計・実装・テストの担当 |
| データ・AI関連等 | 扱う課題、データ、分析と開発の分担、必要条件 |
| ネットワーク・基盤等 | 構築・設定・監視・運用の範囲、利用環境 |
| 顧客への提案・支援等 | 相談相手、説明する内容、技術担当との連携 |
「ITの仕事」を一つにまとめず、新人が何を担当するかを確かめます。作る作業が好きなのか、問題の原因を探すことが好きなのか、相手の要望を聞いて整理することが好きなのかを比べてください。研究テーマと一致する求人だけでなく、好きな作業が含まれる仕事も候補にできます。
応募条件に特定の技術や学位がある場合は、自分の履修・経験と照合します。未経験のことは学びたい点として整理し、経験済みの技術は、何を作ってどこまで動作確認したかを説明できるようにしましょう。
不具合を調べた順序は、具体的な経験になる
うまく動かなかった課題を一つ選び、最初の状態、予想、確認した条件、変えた箇所、結果の順でメモします。インターネットで見つけた方法を試したなら、なぜその方法が今回の状況に合うと考えたかまで話せるようにします。
編集部の架空の回答例です。「複数の機器をつなぐ課題でデータが届かなかったため、私は各段階でどこまで処理が進むかを確認しました。入力する条件をそろえ、処理ごとの結果を記録しました。問題が起きる箇所を絞り、担当者と修正内容を共有して、同じ手順で確認し直しました」。
実際の面接では何をつなぐ課題だったか、自分はどの段階を担当したかを補います。難しい用語を並べるより、何ができるはずで、どこで止まり、どう調べたかを説明すると、専門外の相手にも工夫が伝わります。
制作物は、初めて見る人に伝わる説明を添える
作品やコードを提出する場合は、募集の指定に合わせ、目的、使い方、担当、動作確認した環境を整理します。共同制作なら自分が変更した機能を明示し、第三者のデータや公開できない内容を外して、説明できる範囲で用意します。
完成度に自信がないときは、一つの機能に絞って説明を作れます。既知の問題と次に直したい点も書けば、できていないことを隠すために話を大きくする必要はありません。授業で作った小さな課題から始め、相手の質問を受けて説明を改善していきましょう。
技術の説明と求人理解を、大学で確認する
大学は応募書類の個別添削、面接対策、業界研究セミナー、企業説明会、対面・オンラインの相談を案内しています。技術を学ぶ準備と、選考で伝える準備を並行して進められます。[3]
今日は課題一つを図と短い文章で説明し、求人三つの担当工程と条件を並べます。面談で自分の役割が伝わるかを確認し、説明会で入社後の業務と育成の仕組みを聞いてください。回答を比較表へ足すと、どの職種に関心があるかを整理しやすくなります。
参照した資料
大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。
- 大阪電気通信大学 2025年度進学・就職者数確認日：2026-09-10 ／ 2026-05-01現在p1学部。分母は卒業者から進学者等を調整、希望者ベースではない
- 大阪電気通信大学 沿革確認日：2026-09-10 ／ 2024建築・基礎理工、2025健康情報、2026デジタルゲーム改組
- 大阪電気通信大学 就職支援確認日：2026-09-10 ／ 個別添削、面接・筆記、企業・病院説明会、対面/オンライン面談
- 情報工学科 就職実績確認日：2026-09-10 ／ 2022〜2024年度の企業例
- 通信工学科 就職実績確認日：2026-09-10 ／ 2022〜2024年度の企業例
- 情報工学科の学び確認日：2026-09-10 ／ IoTとサーバーの連携実験、AI、データ分析
- 通信工学科の学び確認日：2026-09-10 ／ プログラミング、モバイル通信、光通信の学び