桜美林大学健康福祉学群の就活｜福祉・保育・スポーツと一般企業の就職先を比較

健康福祉学群の公式就職先には、一般企業もある

学群の卒業生の進路ページには、2023〜2025年度卒業生実績の見出しの下に業界別の就職先が掲載されています。以下は掲載例の抜粋です。[1]

健康福祉学群の公式掲載先の例
分野の整理（編集部）	掲載先
保育・福祉	町田市役所（保育士）、三鷹市役所（保育士）、ポピンズエデュケア、東急キッズベースキャンプ、ツクイ
教育・スポーツ	東京都教育委員会、神奈川県教育委員会、セントラルスポーツ、JR東日本スポーツ
メーカー等	山崎製パン、いすゞ自動車、日本光電工業、イトーキ
IT・情報関連	インターネットイニシアティブ、ビズリーチ、CTCシステムマネジメント
行政等	神奈川県庁、横浜市役所、東京消防庁

市役所のうち保育士と明記されている掲載は、その表記を残しました。それ以外の法人・教育委員会について、掲載名だけで採用職種や校種を決めることはできません。希望する仕事の募集条件を確認します。

大学の別の情報公開資料では、2025年度の就職希望者243人、就職決定者237人と公表されています。学群の総計276人には進学等も含まれるため、就職希望者の人数と区別して読みます。[2]

「資格を取る予定だから、その分野しか選べない」「一般企業では学んだことを使えない」と決めつける前に、募集ごとの仕事と条件を比べましょう。資格や履修が必要な仕事では、取得見込みの扱いも含めて大学と採用元の公式案内で確認します。

関わりたい相手が同じでも、担当業務によって働き方は変わります。職場見学や説明会では、日々の業務、仕事の進め方、困ったときの相談先を具体的に聞いてみましょう。

実習経験を自己PRにするときは、「人の役に立ちたい」という気持ちに、本人が行った行動を加えます。守秘義務や個人情報に配慮し、利用者等を特定できない範囲で、自分の学び方を整理してください。

見学した専門職の判断を、自分が行った支援として話す必要はありません。学生として取り組んだ範囲を正確に説明し、分からないことを確認した姿勢や改善を具体化しましょう。

専門用語を減らし、相手の状況を確認した、指導者へ相談した、記録を見直したなど、行動が伝わる表現にします。医療や福祉の判断そのものを、経験のない仕事への能力保証に置き換えず、仕事で求められる行動との接点を考えます。

スポーツに関わる経験があるなら、大会成績だけでなく、練習の記録、役割分担、メンバーとの連絡、イベント運営等を振り返れます。本人が改善した場面を一つ選びましょう。

例えば練習や活動の進め方を変えた経験なら、なぜ変更が必要だと思い、誰と相談し、何を確かめたかを書きます。チーム全体の成果と本人の貢献を分けると、自分の取り組みを説明しやすくなります。

スポーツ関連の法人への就職実績があっても、全員が指導職とは限りません。接客、運営等を含め、現在の募集職種と条件を確認してください。

大学の学群担当キャリアアドバイザーの個別相談は1年生から利用できると案内されています。学群の教員への学修・実習の相談と、就活の相談を使い分けると、確認すべき条件が整理しやすくなります。[3]

大学名が気になる場合も、自分の応募条件と経験を具体化することから始めましょう。逆転就活塾に相談する際は、専攻・卒業予定時期・取得予定の資格・実習日程・希望する仕事をまとめると、本人に合う準備を話しやすくなります。

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。