二学科を合わせた進路と就職率を見る
| 項目 | 人数・割合 |
|---|---|
| 卒業者 | 323人 |
| 就職者 | 314人 |
| 大学院進学者 | 3人 |
| 就職率 | 99.7% |
| 実就職率 | 98.1% |
就職率は就職者を就職希望者で割った値です。実就職率は「卒業者－大学院進学者」を分母とします。学科別の就職率は経営学科99.6%、国際経営学科100.0%ですが、母集団が違うので、差だけで自分の進路の有利不利を判断しないようにします。[1]
メーカー・商社・交通・金融などを調べる
| 区分 | 掲載例 |
|---|---|
| メーカー | トヨタ自動車、本田技研工業、村田製作所、ミルボン |
| 商社・交通等 | 稲畑産業、スズケン、全日本空輸、東海旅客鉄道 |
| 金融・サービス・公的機関等 | ゆうちょ銀行、楽天グループ、ユー・エス・ジェイ、愛知県庁 |
企業一覧からマーケティング部門や海外部門への配属までは分かりません。中央の一覧は大学院修了者も含みます。興味のある企業について、募集職種と入社後の担当、異動の仕組みを確認して、学びをどう使いたいか考えましょう。
二学科の学びから、好きだった作業を選ぶ
経営学科にはマネジメント、会計・ファイナンス、マーケティングの三コースがあり、国際経営学科には国際経営コースがあります。企業だけでなく、自治体やNPOなどの組織も経営学の対象です。[3]
| 関心 | 振り返る作業 |
|---|---|
| マネジメント | 役割や目標、組織の動きをどう比較したか |
| 会計・ファイナンス | 数字の意味を確かめ、何を読み取ったか |
| マーケティング | 誰の需要を調べ、どの提案を選んだか |
| 国際経営 | 国や地域の条件の違いをどう調べたか |
例えばマーケティングを学んだ人でも、調査、企画、提案、販売のどこに関心があるかは違います。コース名を志望職種に直結させず、授業や活動で自分から取り組みたくなった作業を探してみてください。
製品企画から販売後の確認まで行ったゼミの例
2026年8月の大学報告では、山岡ゼミが日比谷花壇と企画したフラワー製品を、同年6月25日から7月5日まで限定販売したと紹介しています。学生は市場・顧客の調査から企画を練り、企業が商品化を担当しました。販売後には企業から実績や顧客行動のフィードバックを受けています。[4]
この例から参考にできるのは、良い案を発表するだけでなく、販売後の結果と仮説を比較した点です。自分の活動でも、誰にどんな価値があると考え、実際にどこまで確かめたかを書きます。商品化や販売を経験していない場合は、提案の内容と受けた反応までを具体的に整理しましょう。
企画経験を、調査・判断・検証に分ける
| 段階 | 記録する内容 |
|---|---|
| 調査 | 誰に聞いたか、何を観察し比較したか |
| 判断 | どの顧客や課題を選び、何を優先したか |
| 提案 | 自分の担当と、採用・修正された点 |
| 検証 | 実施結果、相手の反応、次の改善点 |
チームの完成物と、自分が担当した調査や資料作成を分けて書くと、貢献が伝わります。企画名や売上だけを成果にするより、案を変えた判断の根拠を一つ説明しましょう。会計の課題や企業分析でも、資料の選び方と判断の過程を同じように整理できます。
四年間のゼミで、考えが変わった場面を探す
学部は一年次から少人数のゼミナールを開講し、基礎段階の自己理解から専門的な研究・発表、卒業論文へ学びを進める構成です。経済学部と合同の起業講座や、海外の企業視察・学生交流を行う国際フィールドワークも案内しています。研修先は年度によって変わります。[3]
企業の話を聞いた人は、話の内容の要約だけでなく、自分の企業観がどう変わったかをまとめます。海外で調べた経験があれば、事前の資料と現地の状況にどんな違いがあったかを整理します。参加した行事の多さより、そこから生まれた問いを説明できることが大切です。
自己PRは、案を選んだ理由から組み立てる
編集部の架空の回答例です。「ゼミで提案を考えた際、私は複数の案を顧客の使い方と実施条件で比較しました。調査結果を表にし、見た目の好みだけで案を選ばないようにしました。最終案では一部を修正し、確認できていない点も発表に含めました。」
実際の経験に置き換える際は、どんな顧客や条件を調べたかを足します。企業の現場に採用された案なのか、授業内の提案なのかも明確にして、確認していない成果を加えずに話しましょう。
事業の面白さと、自分の担当業務を分ける
| 軸 | 確認する問い |
|---|---|
| 事業 | 誰にどんな商品・サービスを提供するか |
| 仕事 | 新人はどの業務を担当するか |
| 育成・配属 | 配属はどう決まり、何を学べるか |
| 条件 | 勤務地、転勤、働き方は希望と合うか |
「企画が面白い会社」と「自分が企画を担当できる募集」は同じではありません。営業や運営から事業を学ぶ道も含め、応募職種を確認します。大手だけでなく、同じ顧客を支える会社も比較すると、仕事の選択肢が具体的になります。
経験一つと企業二社を相談へ持っていく
キャリアセンターは学生ごとの担当者による支援、Meijoキャリアナビでの求人検索、OB・OG相談、書類・面接対策などを行っています。[5]
今日は一つのゼミ経験を調査・判断・検証に分け、気になる二社の募集職種を並べてください。「何を学んだか」と「入社後に何をしたいか」の間がつながっているか、相談で確認しましょう。大学名への不安を抱えたままでも、説明できる行動と確認すべき条件を少しずつ増やせます。
参照した資料
大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。
- 経営学部 就職・進路状況確認日：2026-09-10 ／ 2026卒323就314院3、就99.7実98.1
- 名城大学 就職・進路実績確認日：2026-09-10 ／ 2026Mar企業大学院含む
- 名城大学 経営学部確認日：2026-09-10 ／ 経営3コース/国際経営1コース、4年ゼミ、国際FW、起業講座
- 山岡ゼミと日比谷花壇の製品企画・限定販売確認日：2026-09-10 ／ 2026-08-06報告。市場調査、企画、企業商品化、販売とフィードバック
- 名城大学 キャリアセンター確認日：2026-09-10 ／ 担当制、求人、OB/OG、選考準備