就職率98.9%の分母と、公務員以外の進路を見る

2025年度(令和7年度)地域政策学部の進路
項目人数・率
卒業者447人
就職希望者371人
就職者367人
就職率98.9%
進学者(全員大学院)5人
その他71人
[1]

公式資料の就職率は、就職者367人を就職希望者371人で割った値です。卒業者447人全員に対する割合ではありません。「その他」71人と、就職希望者のうち就職に至っていない人は別の区分なので、まとめて未内定者と読むこともできません。[1]​​‌​‌​​​​​​‌​‌​​‌​​‌‌​​‌‌‌‌​​‌​‌​‌​​​‌‌​‌​‌​‌​‌​​‌‌‌​​‌‌​​‌‌​‌‌​

就職先区分では、国家公務員6人、地方公務員82人、教員2人が掲載されています。民間等は大企業166人、中企業78人、小企業33人です。大企業は従業員500人以上という資料上の区分で、上場企業や著名企業だけを意味しません。[1]

この集計は学部全体の結果です。3学科ごとの就職率や、公務員試験の受験者に対する合格率は示されていません。過去の結果を、自分の採用や特定の配属の保証と考えず、進路を調べる入口にしましょう。

3学科は、地域に関わる視点が異なる

公式の教育目的を踏まえた学科の違い
学科主な視点編集部提案:経験を整理する問い
地域政策学科地方分権や地域政策、都市・農村の振興、政策立案どんな地域課題を、制度や政策の観点から考えたか
地域づくり学科地域の文化と住民参加に基づく地域づくり住民や関係者の立場をどう理解したか
観光政策学科観光資源を用いた地域開発や観光経営の企画・立案観光客と地域の双方にとって何が必要か
[2]

学部紹介によると、所属学科は2年次後期までに決まり、選んだ演習の担当教員が所属する学科に所属します。他学科の講義も履修できると案内されています。最初から3学科を別々に入学する仕組みとして説明しないようにしましょう。[3]

基礎教育では教養に加え、地域分析に関わる情報・統計の基礎も学びます。1年次の初年次ゼミや地域政策学入門、2年次後期からの演習、卒業論文が重視され、演習と卒論は必修です。[3]

編集部提案として、地域に貢献したいという関心を、調べた課題、使った資料や方法、自分の担当に分けます。行政で制度を運用する、金融で事業を支える、観光のサービスを提供するなど、関わり方まで考えると企業・自治体研究につながります。

金融・情報通信や交通、観光関連にも目を向ける

2025年度の業種別就職先から抜粋
区分就職先と人数
金融・保険群馬銀行6人、東和銀行6人、高崎信用金庫3人
情報通信高崎共同計算センター2人、両毛システムズ2人、Sansan1人
運輸・郵便西日本旅客鉄道2人、ANAエアポートサービス1人、スカイマーク1人
宿泊・飲食サービス東急リゾーツ&ステイ1人、星野リゾート1人、星野リゾート・マネジメント1人
公務群馬県庁12人、高崎市役所6人、長野県庁5人、前橋市役所3人
[4]

業種別では、公務が88人・24.0%、情報通信と金融・保険がそれぞれ57人・15.5%です。割合の分母は就職者367人で、卒業者全員ではありません。地域政策を学んだ人の仕事が行政だけに限られないことが分かります。[1]

就職先と人数は確認できますが、学科別の内訳や採用職種はこの一覧にはありません。情報通信企業への就職者全員を技術職、観光関連企業への就職者全員を観光政策学科と決めつけないようにしましょう。

また、似た名前の会社でも別法人のものは分けて確認します。星野リゾートと星野リゾート・マネジメントの掲載を一つの会社の採用人数としてまとめず、応募するときは募集法人と職種を確かめてください。

公務員と民間企業を、関わりたい課題から比べる

編集部提案:地域への関わり方の比較
候補企業・自治体研究で確かめること
自治体・国の機関対象地域、担当行政分野、採用区分や試験科目
金融機関個人・企業などの顧客、地域の事業者への支援内容
情報通信企業誰のどの業務を支えるサービスか、募集職種と研修
交通・観光関連企業移動や滞在の課題、地域との関係、現場での業務

公務員志望では「地域貢献」だけで止めず、なぜその自治体や機関なのかを調べましょう。民間企業を併願する場合も、公務員対策の志望理由をそのまま使わず、企業が提供するサービスや担いたい仕事を説明する必要があります。

大学の公務員試験対策講座は、教養コースと総合コースの2つを案内しています。主に3年生向けですが1・2年生も受講でき、筆記だけでなく人物試験対策も扱います。講座の案内と自分が受ける採用試験の内容を照合し、募集年度の条件を確認しましょう。[5]

編集部提案として、試験日や応募締切だけでなく、ゼミの発表・調査・卒論の予定も一つの表にまとめます。公務員と民間の両方を考える場合は、どの準備を共通に使え、どこから応募先ごとに変える必要があるかを整理してください。

ゼミ・卒論では、提案よりも検討の過程を伝える

演習では教員の専門分野に即した地域課題を実証的・実践的に研究し、グループワークも行うと紹介されています。ただし、全学生が同じ地域で調査したり、政策提案を採用されたりするわけではありません。[3]

編集部提案:地域研究を自己PRにする材料
材料説明する内容
問い誰にとって、何が問題なのか
調査統計・資料・観察等をどう使ったか
役割調査、整理、発表など自分の担当
修正反対意見や不足資料を受けて見直したこと
結論分かったことと、なお確かめる必要があること

編集部の架空の例:観光の回遊ルートを考える演習で、地図上の距離だけでは利用者の移動負担を判断できないと気付き、坂道や交通の接続も確認して提案を修正した。これは実在するゼミの活動や採用実績ではありません。

この例では、地域を活性化したと成果を作るのではなく、利用する人の立場から条件を点検したことを説明できます。地域政策や地域づくりのテーマでも、資料の読み直し、異なる意見の整理、提案の修正という行動は具体化できます。

インタビューを行っていない場合は調査したと書かず、文献や公開統計を用いたことを正確に示します。採用されていない提案は提案段階と伝え、共同作業の成果と自分自身の役割を分けることが大切です。

教職・学芸員などは履修条件と採用を分ける

教職課程は、地域政策学科が中学校社会・高校公民、地域づくり学科が高校公民、観光政策学科が高校地理歴史の一種免許状を案内しています。卒業要件とは別の単位もあるため、入学年次の履修要綱を確認するよう大学は説明しています。[6]

学芸員の資格も、学位と定められた単位を修得する条件で案内されています。授業を履修できること、資格を取得すること、博物館等の採用選考を通過することは別です。地域政策学部を卒業すれば、どの資格も自動的に得られるという理解は避けましょう。[6]

編集部提案として、資格に関心がある場合は履修計画を早めに確認し、希望する職場の採用情報も並行して調べます。公務員や企業への応募と同様に、必要条件だけでなく仕事内容まで見て進路を考えてください。

キャリア支援には応募先と経験のメモを持参する

事務棟1階のキャリア支援センターでは、求人票、企業情報、参考資料、OB・OG訪問のキャリアサポーター制度に関する情報を閲覧できます。就職相談は予約が必要と案内されています。[7]

個別相談には、就職全般、エントリーシート、公務員・資格試験に関する相談などがあります。公務員試験の相談は対策講座を受けていない学生も受け付けるとされています。実施時期や空き枠は大学の予約案内で確認しましょう。[8]

編集部提案として、ゼミや卒論の経験を短くまとめ、候補の企業・自治体の募集案内と一緒に持参します。「地域への関心が職種とつながっているか」「公務員と民間の志望理由をどう整理するか」を具体的に相談し、次に調べることを決めてください。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

  1. 高崎経済大学 令和7年度 地域政策学部 進路状況概要確認日:2026-09-11 / PDF1頁全文画像。447希望371就36798.9進5他71
  2. 高崎経済大学 地域政策学部の目的確認日:2026-09-11 / 3学科全文
  3. 高崎経済大学 地域政策学部紹介確認日:2026-09-11 / 学科配属、初年次・演習卒論必修全文
  4. 高崎経済大学 令和7年度 地域政策学部 業種別就職状況確認日:2026-09-11 / PDF3頁全文画像。人数と法人別
  5. 高崎経済大学 公務員試験対策講座確認日:2026-09-11 / 全文。教養総合・人物対策。年度料金不使用
  6. 高崎経済大学 地域政策学部 取得できる免許確認日:2026-09-11 / 全文。教職学芸員条件。任用資格は本文で詳細扱わず
  7. 高崎経済大学 キャリア支援センターの利用方法確認日:2026-09-11 / 全文
  8. 高崎経済大学 就職相談確認日:2026-09-11 / 全文。予約制、非講座受講生も公務相談可能

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