愛知学院大学総合政策学部の就活｜就職先・就職率とプロジェクトの自己PR

総合政策学部の就職率100％は、希望者203人を分母にした数字

2025年度の公式進路表では、総合政策学部総合政策学科の卒業者は213人です。自営業主等を除く就職希望者203人に対して、正規の職員・従業員等201人、正規の職員等でない就職者2人で、公式就職率②は100％です。[1]

男女別の人数は編集部で合計しています。自営業主等2人は別の区分です。就職率①は卒業者から進学者等を除く分母による指標なので、就職率②とは分けて読みます。「卒業者213人全員が第一志望に内定した」という意味ではありません。[1]

学部の就職率から、個別企業の合格確率や公務員試験の合格率は分かりません。安心材料の一つとして確認したうえで、自分の希望する業務と、応募に必要な準備を具体化していきましょう。

過去3年の就職先にはメーカー・金融・IT・公務など

大学の学科紹介ページは、過去3年の一部抜粋として、トヨタ自動車、日東工業、バッファロー、あいち銀行、十六銀行、JR東海、名古屋鉄道、富士ソフト、マイナビ、ニトリなどを掲載しています。三重労働局、岐阜地方裁判所、岐阜県庁、名古屋市役所、豊田市役所なども掲載されています。[2]

これは学科の過去3年の掲載例です。単年度の採用人数や、企業内の採用職種を示すものではありません。特定企業の総合職に何人採用されたか、学歴による選考があるかといったことは、この一覧だけでは断定できません。[2]

表は企業研究の方向を示す編集部の提案です。関心と企業名を結びつけるだけでなく、募集されている仕事がその関心に合うかを確認しましょう。同じ会社でも職種や配属で担当する課題は変わります。

「幅広く学んだ」を、自分が追った問いで説明する

総合政策学科は、政治・行政、経済・環境、国際、社会・文化、情報・メディア、人間科学の6つの科目群を紹介しています。データを根拠として考える学びや、4年間を通じたリサーチ・プロジェクトも特徴です。[2]

幅広さをそのまま自己PRにすると、何をした人かが伝わりにくくなることがあります。面接では一つの問いを選び、その問いに対して複数の視点をどう使ったかを説明してみましょう。学んだ全分野を一度に紹介する必要はありません。

• 地域で気になった問題は何だったか
• 最初の見方だけでは説明できなかったことは何か
• 別の資料や他者の意見をどう取り入れたか
• 提案や結論をどのように修正したか

例えば施設の使い方を考えたなら、利用者の希望だけでなく運営上の条件を調べた経験が材料になります。実際に調べていない制度や、参加していない活動を後から足すのではなく、自分が確認した範囲を具体的にしましょう。

リサーチ・プロジェクトをガクチカにする架空例

大学はリサーチ・プロジェクトで、課題の発見から解決方法の計画まで取り組むことを紹介しています。3・4年次は同じ教員のゼミに所属する構成ですが、具体的な研究テーマや活動内容は一律ではありません。[2]

意見を集めて提案を見直した経験の架空例

「地域の情報発信を考える課題で、私は利用者の意見を整理しました。最初は発信回数を増やす案を考えていましたが、聞き取った内容を分けると、必要な情報の場所が分からないという意見もありました。そこで頻度と見つけやすさを分けて提案し、優先する改善点をチームで決めました。」

これは文章構成を示す架空例で、大学の実際の活動や内定事例ではありません。自分の課題と行動に置き換えます。聞き取り対象が限られているなら、その意見を地域全体の総意にしないこと、提案段階なら実施後の効果を作らないことが大切です。

仕事との接点は「政策が作れます」と大きく言うより、相手の意見を分ける、根拠を確認する、条件の中で優先順位を付ける、といった行動から考えます。応募する業務でどんな場面に生かしたいかまで用意しましょう。

データサイエンスの学びは、証明書と実際の作業を分ける

学科は、データ分析に関する単位取得などの条件を満たした学生にデータサイエンス・リテラシー修了証明証を発行すると案内しています。学科に在籍するだけで全員に発行されると説明されているわけではありません。[2]

取得した人は名称と取得状況を正確に書き、学習中の人は取り組んだ内容を説明します。どちらの場合も、ソフトの名前を挙げるだけでなく、何を集計し、どんな確認をしたかを整理すると、実際にできることが伝わりやすくなります。

• 使ったデータの出典と対象を確認したか
• 欠損や重複、単位の違いをどう扱ったか
• グラフにしたとき、誤解されないよう何を工夫したか
• 数値から言えることと言えないことを分けたか

学部の学習を終えたことと、企業の専門職で求められる技能を満たすことは別です。専門的な職種に興味がある場合は募集要項を読み、必要な学習や成果物を確認してください。公務員を目指す場合も、志望する試験区分の条件・科目・日程を別に整理します。

進路が絞れていない段階でも、資料を持って相談する

AGUキャリアナビでは求人検索、個人面談・講座予約、先輩の就職活動体験記などが案内されています。3年次からの進路希望登録も確認し、気になる仕事が複数あることをそのまま伝えて相談しましょう。[3]

• 研究や授業で気になった課題を一つ挙げる
• その課題に関わる仕事を複数の業界から調べる
• 候補ごとの募集職種と条件を一覧にする
• プロジェクトで自分がしたことを短く書いて面談へ持っていく

学歴への不安から、最初から一つの企業群だけに絞る必要はありません。実績の掲載例を入り口に、仕事内容と自分の経験を比べていきましょう。逆転就活塾の無料相談でも、総合政策の幅広い学びを自己PRへまとめることや、応募先の方向を決めることを相談できます。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

1. 愛知学院大学｜2025年度 進学・就職者数確認日：2026-09-09 ／ 総合政策学部の人数・就職率
2. 愛知学院大学受験生サイト｜総合政策学部総合政策学科確認日：2026-09-09 ／ 6科目群、リサーチ・プロジェクト、過去3年の主な就職先
3. 愛知学院大学｜就職活動をこれから始める皆さんへ確認日：2026-09-09 ／ AGUキャリアナビ、求人と面談予約