保育学部の進路人数と、対象となる学部を確かめる
| 卒業者 | 就職者 | 大学院進学者 |
|---|---|---|
| 160 | 156 | 0 |
この数字は静岡草薙キャンパスの保育学部です。短期大学部保育科や、健康プロデュース学部の保育健康学科とは別の実績です。公開PDFの就職率は卒業者から大学院研究科等進学者を除いた人数を分母にするため、希望者ベースの率と分けて読みます。[1] [6]
公立・私立の園に加え、福祉施設も掲載されている
| 区分 | 掲載例 |
|---|---|
| 公立 | 静岡市、浜松市、富士市、藤枝市、掛川市、長泉町 |
| 私立の園等 | 静岡学園幼稚園、常葉大学附属とこは幼稚園、東新田ひばりこども園、竜南こども園 |
| 福祉施設・法人等 | エミリー静岡乳児院、静岡ホーム、聖隷福祉事業団、発達支援センターもも |
一覧は過去の実績で、対象年度の範囲は記されていません。2025年度だけの就職先や、自治体の特定の園への配属を示すものではありません。応募するときは、採用する自治体・法人と募集職種、実際の勤務先の決まり方を確認します。
実習で関心を持った子どもの姿から、希望を整理する
保育学部は1年次の体験実習、2年次前半の観察実習に加え、保育実習や教育実習などを通じて経験を重ねる構成です。絵本やミュージカル制作、子育て支援などの活動も案内しています。[5]
| 視点 | 書いてみること |
|---|---|
| 子どもの姿 | どんな遊びややり取りに関心を持ったか |
| 自分の行動 | 見守る、声をかける、環境を整えるなど何をしたか |
| 受けた助言 | 指導者に何を教わり、その後どう変えたか |
| 関心の方向 | 集団、個別の支援、保護者との関わりなど何を深めたいか |
「子どもが好き」という気持ちに、実際に見た姿や自分の学びを添えます。実習記録を読み返し、思い通りに進まなかった場面も一つ選ぶと、自分に必要な学びと、働く園に求めたい支援を考えられます。
子育て支援の活動から、相手に合わせる経験を考える
大学は2026年6月、保育学部の2年生ゼミによる「大学たんけんスタンプラリー」を報告しています。学生は子どもの様子に応じてゲームの難易度を調整し、運動遊びだけでなく絵本や折り紙を楽しむ場所も用意しました。[7]
このような活動を経験した人は、用意した企画だけでなく、当日の反応にどう対応したかを振り返れます。同じ活動に参加していなくても、実習で子どもの様子を見て説明や環境を変えた経験を探せます。自分の判断だけで進めたと誇張せず、教員や指導者へ確認したことも分けて説明しましょう。
園や施設は、方針と日々の働き方を一緒に比べる
| 項目 | 確認すること |
|---|---|
| 対象と役割 | 対象年齢や支援内容、新人が担当する範囲 |
| 方針 | 大切にする子どもの姿と、日々の実践例 |
| 育成 | 新人が相談する相手や振り返りの機会 |
| 協働 | クラス間や他職種、保護者との情報共有 |
| 勤務 | 勤務時間帯、休暇、記録や準備を行う時間 |
見学後は同じ項目でメモを残すと、印象だけで選ばずに比較できます。大きな法人か小さな園かという規模だけでは、働き方は決まりません。自分が大切にしたい関わり方と、現場で学び続けるための支援の両方を確かめましょう。
公立と私立で、応募準備の予定を分ける
保育学部は3年次から公務員試験対策講座を開き、模擬試験、小論文、面接などを支援すると案内しています。また3・4年次には就職支援講座を設けています。[4]
公立を希望する人は自治体の募集区分と試験日程、私立を希望する人は園や法人の選考内容を確認します。実技や提出書類の指定は応募先によって異なるため、思い込みで準備を固定しないようにします。実習期間と締切を同じ予定表に入れ、見学や書類相談を早めに組み込むと動きやすくなります。
志望理由は、実習の学びと見学で確かめたことを結ぶ
編集部の架空の回答例です。「実習では、遊びにすぐ入らない子の様子を見て、指導者へ相談しました。無理に誘うだけでなく、興味を示したものから関わることを学びました。見学で子どもが自分で選べる環境づくりを伺い、その工夫を学びながら働きたいと考えました。」
実際には自分の経験と見学先の事実へ置き換えます。子どもや保護者を特定できる情報を話さず、自分が何を学び、応募先のどこに関心を持ったかを伝えましょう。「雰囲気がよかった」という感想に、見聞きした具体例を足すことが大切です。
実習記録一つと候補二つを持って相談する
大学のキャリアサポートセンターは書類添削、面接指導、個別相談を行っています。保育の専門的な経験は学部教員にも確認し、応募書類にどうまとめるかを相談できます。[3]
今日は実習記録から伝えたい学びを一つ選び、候補の園・自治体・施設を二つ並べます。対象、方針、応募条件、締切を書き、「なぜここで働きたいか」を一文にしてみてください。迷いが残る部分を相談の問いにすると、次に見学で聞くことや、直す書類が具体化します。
参照した資料
大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。
- 常葉大学 4年制経年就職率確認日：2026-09-10 ／ p1右2025年度卒業生。卒業・就職人数。率分母は卒業者-大学院研究科等進学者
- 常葉大学 4年制経年進学率確認日：2026-09-10 ／ p1右2025年度学部大学院進学人数
- 常葉大学 キャリアサポートセンター確認日：2026-09-10 ／ 書類添削・面接、個別相談、低学年からの支援
- 保育学部 取得可能な資格・進路確認日：2026-09-10 ／ 過去の就職先、3年次公務員対策、3〜4年就職支援。ランキングは不使用
- 保育学部 4つの特長確認日：2026-09-10 ／ 1年からの実習、絵本・ミュージカル・子育て支援等
- 保育学部確認日：2026-09-10 ／ 草薙キャンパス、学びと学科
- 大学たんけんスタンプラリー開催報告確認日：2026-09-10 ／ 2026-06-19掲載。保育学部2年生ゼミ、子どもに応じた難易度調整等