6学類と総合理工学位プログラムを分けて確認する

令和7年度卒業者の進路・2026年5月1日現在
学類・プログラム卒業者就職者進学者
数学34人13人19人
物理67人11人51人
化学48人4人44人
応用理工116人6人106人
工学システム125人5人113人
社会工学123人35人82人
総合理工学位プログラム8人0人5人
[1]

進学者のほか、研究生等や資格試験等準備・他の区分もあるため、卒業者と就職者・進学者の合計が一致しない行もあります。就職希望者数は掲載されておらず、この表から希望者を分母とする就職率は計算できません。[1]‌​‌​‌‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‌​‌‌‌​‌​​​‌​‌​‌​​​​‌​​​‌‌‌‌​‌‌​​​​‌​​‌​‌‌​​​​‌‌​

総合理工学位プログラムは、通常の6学類とは別行で掲載されています。この年度は卒業8人のうち進学5人、資格試験等準備・他3人です。就職者0人という一年度の少人数の結果だけで、プログラムの就職可能性を判断することはできません。[1]

進学先のうち本学大学院の人数は、数学18人、物理44人、化学41人、応用理工104人、工学システム109人、社会工学82人、総合理工学位プログラム3人です。これらは進学者の内数であり、表の人数には足しません。[1]

就職の内訳と、まだ分からない情報を整理する

令和7年度の就職者内訳
学類企業教員公務員
数学9人4人0人
物理9人1人1人
化学3人0人1人
応用理工5人0人1人
工学システム5人0人0人
社会工学32人0人3人
[1]

この表は就職先の区分を示したもので、企業名、配属職種、企業規模までは分かりません。企業に就職した人数を、大手企業の技術職に進んだ人数と読み替えないようにしてください。大学院修了後の実績と、学類卒業時の実績を分けることも必要です。[1]

大手メーカーや情報関連企業などを検討するときは、募集する職種、求める専門分野、学位の条件を確認します。研究開発、設計、生産、品質、情報システムなどを一括りにせず、自分が関心を持つ業務を調べてください。学群名だけで、応募できる仕事や採用の見通しは決まりません。

教員や公務員を検討する場合は、希望する免許や試験区分、採用先の条件を別に確認します。数学類で教員4人という実績があることは、在学生全員が免許を取得できているという意味ではありません。自分の履修と希望先の募集を照らし合わせましょう。[1]

数学・物理・化学では、方法と根拠を伝える

数学類は数学的思考と論理性、物理学類は実験・演習を通じた法則の理解、化学類は分子・電子のレベルでの理解と実験技術を重視しています。扱う対象が仕事に直接結び付かないように感じても、問題を定め、根拠を確かめた過程は説明できます。[3] [4] [5]

基礎科学の経験を整理する問い
学類振り返る観点
数学前提をどう整理し、どの条件で結論が成り立つと考えたか
物理理論と観測・実験結果の違いをどう検討したか
化学実験条件や測定結果の信頼性をどう確かめたか

面接では、専門用語を並べる前に、何を明らかにしたかったかを説明しましょう。次に方法、結果、結論の限界を示します。うまくいかなかった場合も、原因の候補をどう絞り、何を変えたかを話せます。未完成の研究を完成したように見せる必要はありません。

応用理工・工学システムは、技術を選んだ理由を示す

応用理工学類には、応用物理、電子・量子工学、物性工学、物質・分子工学の4主専攻があります。自然科学の原理や物質の性質を工学へ結び付ける学びです。実験や研究では、どの性質に着目し、何を比較して方法を選んだかを整理できます。[6]

工学システム学類は、2021年度入学生から知的・機能工学システムとエネルギー・メカニクスの2主専攻体制です。人と機械の関係から、社会を支える機械・建築・土木・材料、エネルギーまで幅広い分野を扱います。[7]

設計や制作の経験を話す場合は、達成したい機能、守るべき条件、比較した方法、評価の仕方を説明します。性能だけでなく、使いやすさ、費用、維持のしやすさなど、実際に考慮した条件があれば、その間で何を選んだかを伝えてください。考慮していない条件を後から経験として付け加えないようにします。

社会工学は、分析から提案へのつながりを説明する

社会工学類は、社会経済システム、経営工学、都市計画の3分野から、社会や組織の課題を調査・分析し、解決の仕組みを考えます。数学、統計、経済、経営などを横断する学びで、社会・国際学群の社会学類とは別の学類です。[2] [8]

調査や提案の経験は、誰のどの課題を対象としたか、どのデータを用いたか、どのような仮定を置いたかを整理します。分析結果から提案へ進むとき、何を根拠に判断し、どの立場の意見を考慮したかも説明しましょう。

分かりやすい図表を作ったことだけでなく、元のデータの範囲や欠けている情報をどう扱ったかを示すと、提案の確かさを伝えられます。応募先の業務でも似た判断があるかを調べ、自分の経験との接点を検討してください。

総合理工学位プログラムは、分野を結んだ経験を言葉にする

総合理工学位プログラムは英語で学ぶ学士課程として、自然科学の基礎と応用に加え、ICTやIoTを取り入れた学際的な工学教育を説明しています。エネルギー、環境、水などの社会課題を見据えた構成です。[9]

幅広く学んだことを説明する際は、科目名の一覧にせず、ある課題でどの分野の知識を組み合わせたかを示します。英語での活動も、議論、調査、報告など自分が行った作業に分けて説明すると、学びの内容が伝わりやすくなります。

進学と就職の準備を、研究の予定と一緒に進める

大学院へ進むなら研究したい問いと指導体制、就職するなら募集職種と自分の経験を確認します。両方を検討している段階では、それぞれの出願・応募時期を同じ予定表に並べ、必要な書類と準備を整理してください。

筑波大学のキャリア相談では、進路選択、応募書類、面接などを相談できます。専門の教員との研究・進学相談に加え、専門外の相手に研究経験が伝わるかを確認する場としても活用しましょう。[10]

今日の一歩は、研究や実験の目的を専門用語なしで一文にすることです。その後、方法を選んだ理由を二つ、まだ分からないことを一つ書きます。学類で学んだ内容を、自分の判断として説明できる形に整えていきましょう。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

  1. 筑波大学 令和7年度学群・学類卒業者進路状況確認日:2026-09-11 / 2026年5月1日現在、6学類とIDE
  2. 筑波大学 理工学群確認日:2026-09-11 / 組織構成と基礎から応用
  3. 筑波大学 数学類確認日:2026-09-11 / 数理的思考と論理
  4. 筑波大学 物理学類確認日:2026-09-11 / 講義実験演習
  5. 筑波大学 化学類確認日:2026-09-11 / 分子電子と実験
  6. 筑波大学 応用理工学類確認日:2026-09-11 / 4主専攻
  7. 筑波大学 工学システム学類確認日:2026-09-11 / 2021年度入学以降2主専攻
  8. 筑波大学 社会工学類確認日:2026-09-11 / 社会経済・経営工学・都市計画
  9. 筑波大学 総合理工学位プログラム確認日:2026-09-11 / 英語学士課程・自然科学とICT/IoT
  10. 筑波大学 キャリア相談確認日:2026-09-11 / 就職進学書類面接