2021年の設置と、旧社会情報学部の扱いを確認する

群馬大学情報学部は2021年4月に、社会情報学部と理工学部電子情報理工学科情報科学コースで行っていた教育を統合し、データサイエンス分野の教育を加えて設置されました。旧社会情報学部だけをそのまま名称変更したと捉えず、複数の教育分野を組み合わせた学部として理解します。[1]​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​​​‌​​‌​‌‌​​‌​​‌​​‌​​​‌​​‌‌‌‌​‌​​‌‌​​‌​​​‌​‌‌‌​​​​

社会情報学部は2021年4月に学生募集を停止しましたが、2026年5月1日現在の学生数には4人が在籍しています。同日の情報学部は771人です。旧学部の学生がいないと決めつけたり、旧学部の過去の実績をすべて現在の情報学部へ移したりしないようにしましょう。[2] [3]

就職情報を見るときは、情報学部単独のページか、新旧合算の統計かを確認してください。とくに、就職支援ページにあるインターンシップ受け入れ先例は、母体となった旧社会情報学部と旧理工学部情報科学コースの例と説明されています。現在の情報学部の就職先一覧とは別の資料です。[4]

2025年度の進路表と2026年3月の学部別一覧を分ける

大学の2025年度(令和7年度)進路表は9月卒業者も含む確定値で、情報学部と社会情報学部の合算です。卒業者151人、進学者36人、就職者111人、就職活動・準備中4人となっています。共同教育や理工、大学院の人数を加えていません。[5]

2025年度:情報学部・社会情報学部合算
項目人数・掲載値
卒業者151人
進学者36人(大学院・専攻科)
就職者111人
就職活動・準備中4人
その他0人
大学公表の就職率96.5%
[5]

就職率は111÷(151-36-0)で算出され、卒業者全員に対する割合ではありません。就職者には有期雇用労働者・臨時労働者を含みます。新旧合算の96.5%を、情報学部単独の正規雇用率や大手企業への就職率と読み替えることはできません。[5]

情報学部の専用サイトは2026年3月卒業者の主な進路として、就職先一覧と大学院進学34人(群馬大学30人、他大学4人)を掲載しています。こちらは学部と卒業時期の範囲が異なるため、合算表の36人と同じ集計だと考えず、それぞれの対象を付けて参照します。[6]

就職先の業種から、自分が調べる職種を広げる

2026年3月卒業者の主な就職先には、情報通信業に加え、製造業、金融・保険業、専門サービス、公務などが掲載されています。以下は情報学部単独の一覧から選んだ例です。会社ごとの就職人数や担当職種を示すものではありません。[6]

2026年3月卒業者:情報学部の主な就職先例
掲載区分就職先の一部
情報通信業ジャストシステム、カプコン、両毛システムズ、NTTテクノクロス、日立ソリューションズ
製造業セイコーエプソン、ヨコオ、パナソニック
金融業・保険業群馬銀行、東和銀行、三井住友カード
学術研究・専門・技術サービス業情報処理推進機構、アクセンチュア、オプト
公務群馬県、埼玉県、富岡市、独立行政法人統計センター
[6]

同じ情報通信業でも、開発、運用、営業、企画など採用区分は会社によって異なります。一覧に企業名があるという理由で、卒業生が特定の職種に配属されたとは判断できません。関心のある会社の募集要項を読み、職務内容や求められる経験を確認しましょう。

大学の産業別表では、新旧学部合算の就職者111人のうち情報通信業51人、金融・保険業10人、公務14人などが掲載されています。これも情報学部単独の人数ではありません。企業名の一覧と産業別人数を使う場合は、この対象差を残したまま比較します。[7]

4プログラムの学びを、応募先で使う言葉にする

情報学部には人文情報、社会共創、データサイエンス、計算機科学の4プログラムがあります。1年次の基礎を経て、2年次以降は選択したプログラムの専門教育と、異なるプログラムの基礎的な科目を学ぶ方針です。[1]

プログラムの特徴と経験の整理
プログラム大学が示す主な学び編集部提案:説明する材料
人文情報メディア、コミュニケーション、社会心理など情報の受け取られ方をどのように調べたか
社会共創政策、法、経営組織、制度の設計など関係者や制度上の条件をどう整理したか
データサイエンス統計、機械学習、数理最適化などデータの収集・前処理・分析をどう判断したか
計算機科学計算機システム、ネットワーク、画像処理など仕様、実装、検証のどの部分を担ったか
[1]

文系・理系の区分だけで応募可能性を決める必要はありません。ただし、文理融合を学んだことだけであらゆる専門職に必要な技能を持つとは言えません。求人が求める知識や実装経験に対して、自分が学んだ範囲と、これから補う範囲を具体的に整理しましょう。

プログラム選択は1年次末の希望と成績を考慮して決めると案内されています。名称だけで今後の進路が固定されるわけではありませんが、専門の授業・ゼミでどんな経験を積めるかを確認して、履修と進路の相談をつなげてください。[1]

PBLや卒業研究は、課題・方法・限界をセットで伝える

大学の教育方針では、3年次以降に融合型PBL、ゼミナール、卒業研究などを通じて能動的に学ぶと説明しています。融合型PBLは実社会の課題に対し、データサイエンスの知識などを使って検討し、解決策を提案する学びです。学内の他学部の教育資源や地域との連携も紹介されています。[1]

編集部提案:研究・PBLを説明する順番
項目確認する問い
課題誰が何に困っていると考えたか
根拠どのデータや資料を使い、なぜ選んだか
役割調査・分析・実装・発表のうち自分が担当したことは何か
検証別の方法や条件と比べて何を確かめたか
限界分からないこと、追加で確かめたいことは何か

編集部の架空の例:地域の施設利用を調べる演習で、回答者が特定の年代に偏っていることに気付いた。そこで全住民の傾向とは言わず、回答者の範囲に限定して分析し、追加調査の必要性を発表した。これは実在の学生や内定者の体験談ではありません。

成果物が大きくなくても、分析上の限界に気付いたことや、他のメンバーの専門性を理解して分担したことは説明材料になります。作っていない機能や確認していない効果を付け足さず、担当範囲と判断の理由を言葉にしてください。

企業・公務員・進学の迷いを相談へつなげる

情報学部の就職支援では、1年次からのキャリア形成、インターンシップの申請支援や事前・事後の学習、先輩の就職活動報告書や求人票の閲覧などを紹介しています。公務員向けセミナーも案内されていますが、開催予定や対象は現在の学内情報で確認しましょう。[4]

全学のキャリアカウンセリングでは、就職と大学院進学の選択、応募書類の添削、面接練習などを相談できます。学生だけでなく卒業生も利用でき、予約は「ぐんだい進路」から行います。相談内容を具体的に書くよう案内されているため、関心のある業務や地域、現在困っている点をまとめておくと役立ちます。[8]

編集部提案として、応募したい職種を一つ選び、その募集要項と、授業・PBLで行ったことを照合してみましょう。研究を深めたい場合は大学院の研究内容も調べ、就職と進学のどちらが自分の関心につながるかを教員と相談します。企業の知名度や学部の新しさだけで判断せず、自分の学びと次に取り組みたい仕事を結び付けることが出発点です。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

  1. 群馬大学 情報学部紹介確認日:2026-09-11 / 全文。2021設置母体2系統、4プログラム、カリキュラム/PBL/選択
  2. 群馬大学 公式トップ確認日:2026-09-11 / 全文。社会情報2021-04学生募集停止
  3. 群馬大学 学生の数確認日:2026-09-11 / 本文と画像3点全文。2026-05-01旧社会情報4、情報771
  4. 群馬大学情報学部 就職支援確認日:2026-09-11 / 本文全文。支援と旧母体インターン一覧、就職先でない。日程画像不採用
  5. 群馬大学 令和7年度卒業者進路状況確認日:2026-09-11 / 全5頁本文画像。p1新旧情報合算151/36/111/4/0、96.5有期臨時含む
  6. 群馬大学情報学部 主な進路確認日:2026-09-11 / 全文。2026-03卒業就職先/院群30他4。職種人数不明
  7. 群馬大学 令和7年度学部産業別就職状況確認日:2026-09-11 / 全1頁本文画像。新旧合算情報通信51金融10公務14
  8. 群馬大学 キャリアカウンセリング確認日:2026-09-11 / 全文。進学就職/ES/面接、卒業生も利用、ぐんだい予約

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