島根県立大学看護栄養学部の就活｜看護・健康栄養の進路と実習の伝え方

確認できた資料の年度と学科を明記して読む

2026年9月11日に確認した出雲キャンパスの進路ページは、2024年度卒業・修了者の状況を2025年5月1日現在で掲載しています。ここでは、この年度の実績として紹介し、2025年度卒業者の実績とは扱いません。[1]‌‌​‌​‌​​​‌‌​‌‌​​​‌‌​‌‌‌‌‌‌​​​​​‌​‌​‌​‌​​‌‌‌‌​​​‌‌‌‌​​​‌‌‌​​​​‌​​

就職率の分母は就職希望者です。同じ表には別科助産学専攻の修了者も掲載されていますが、4年制学部の実績とは別です。また、就職率と国家試験合格率を同じものとして判断しないようにしましょう。[1]

最新の応募先を探す際は、過年度の就職先一覧に加えて、その時点の募集要項を確認します。進路実績は候補を知る資料であり、現在も同じ職種の募集があることや、自分の採用を保証するものではありません。

看護学科は仕事の役割と資格の段階を確認する

2024年度の看護学科の就職先は、看護師と保健師の区分で紹介されています。県内の例として、看護師欄に島根県立病院や島根大学医学部附属病院、保健師欄に島根県や出雲市などが掲載されています。[1]

大学の進路図は、卒業に伴う国家試験受験資格と国家試験合格を区別し、助産師については助産師養成課程への進学を経る経路を示しています。将来の資格や専門性まで、学部卒業と同時にすべて得られると読み替えないでください。[2]

学科は、シミュレーション演習、臨地実習、島根県内でのフィールドワークなどを通した学びを紹介しています。病院だけでなく地域の暮らしに目を向け、何を観察し、どのように学び直したかを自分の経験から整理できます。[3]

応募先を選ぶときは、目指す職種、配属の仕組み、入職後の指導、勤務する場所を確認します。実習で訪れた施設だからという理由だけで決めず、働く立場から知りたい条件を調べましょう。

健康栄養学科は採用主体と担当業務を分けて比べる

健康栄養学科は管理栄養士を養成する学科で、栄養教育、給食経営管理、臨地実習などを案内しています。看護学科の学生と専門性を学び合い、関連職種と連携するための学びも紹介されています。[4]

2024年度の主な就職先では、「管理栄養士・栄養士」の欄に島根大学医学部附属病院やグリーンハウスなどが、「その他の栄養・食品関連」の欄には食品に関わる企業などが掲載されています。管理栄養士と栄養士を一括した欄から、個人の資格を断定しないようにします。[1]

給食に関わる仕事では、施設に直接採用される場合と、給食業務を受託する会社に採用される場合で、雇用する組織と働く場所が異なることがあります。募集元、配属、業務内容を分けて確認してください。

大学の進路図では、卒業時の栄養士取得と管理栄養士国家試験受験資格を示し、管理栄養士になるには国家試験合格が必要と説明しています。資格に関する準備と、応募先の選考を別々に予定へ入れましょう。[2]

県内外の候補を教育環境と生活条件で比較する

2024年度の表では、看護学科の県内就職者は40人、健康栄養学科は11人です。県内出身者かどうかと、県内に就職したかどうかが別の段で示されているため、出身地と就職先の地域を混同しないようにします。[1]

県内・県外のどちらにするかは、自分が学びたい内容や生活の条件と合わせて考えます。希望する地域にある組織でも、必ずその場所へ配属されるとは限らないため、採用案内や説明会で確認してください。

見学後は、確認した事実と自分が受けた印象を分けて記録します。よいと感じた理由と、まだ確認できていない点を残すことで、志望理由や次の質問を整理しやすくなります。

実習は指導を受けて改善した過程を説明する

実習の経験を自己PRにするときは、どのような場面で課題を感じ、何を調べ、どのように修正したかを整理します。知識の量を示すだけでなく、分からないことを確認し、学び直す姿勢を具体的な行動で伝えましょう。

編集部の架空の例です。「実習の振り返りで、準備した内容を伝えることに集中し、相手が理解できたかの確認が足りないと気付きました。私は指導を受けて説明を区切り、質問しやすい順序へ見直しました。次の機会には反応を確かめながら伝えることを意識しました。」

これは島根県立大学の学生の実話ではありません。看護や栄養の自分の経験に置き換え、独力で行っていない判断や実施していない支援を加えないでください。患者、利用者、実習先の情報を無断で応募書類へ記載しないようにします。

なぜその方法を選んだか、今後も改善したいことは何かを問い直すと、志望理由との接点も見つけやすくなります。応募先の方針をそのまま繰り返すより、自分の課題と学びたい環境との関係を説明しましょう。

実習・試験・応募の予定を分けて相談する

出雲キャンパスは、卒業後の進路とキャリアセミナーの情報を公開しています。掲載されている過年度の実施例には、就活スタートアップやES・面接対策の講座がありますが、その日程を現在の募集案内として扱わないようにしてください。[5]

学科の教員やキャンパスの進路担当へ、実習と応募準備の両立、必要な書類、最新の支援予定を相談します。資料の下書きと期限表を持って行くと、何を先に進めるかを具体化しやすくなります。

看護学科の2024年度資料は、進学希望者5人の内訳を大学院進学2人、大学進学3人としています。全員を大学院進学者と読み替えず、自分が目指す養成課程や研究科の条件を個別に調べましょう。[1]

• 自分の学科に対応する年度付きの進路を確認する。
• 受験資格・国家試験・採用を別の段階として整理する。
• 応募先を仕事内容、指導、配属、生活条件で比べる。
• 実習での行動を文章にし、期限表とともに相談する。

専門職として何を大切にしたいかは、学びや実習を振り返る中で具体的になります。自分の経験と、確認できた応募条件をもとに、納得できる進路を比較していきましょう。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

1. 島根県立大学 出雲キャンパス 進路状況・進路データ確認日：2026-09-11 ／ 2024年度2025/5/1、本文と表画像全文確認。看護85/80/79進5(院2大学3)、栄養41/39/38。県内40/11、別科助産除外
2. 島根県立大学 卒業・修了後の進路確認日：2026-09-11 ／ 看護経路・栄養経路2画像全文確認。受験資格/国試/助産養成進学区別。国家試験実績画像未読不使用
3. 島根県立大学 看護学科確認日：2026-09-11 ／ 学科長メッセージ・授業・実習本文読了。シミュレーション/フィールド。末尾ポリシー未読部分不使用
4. 島根県立大学 健康栄養学科確認日：2026-09-11 ／ 紹介・授業・臨地実習・連携本文読了。栄養教育/給食/看護連携
5. 島根県立大学 出雲キャンパス キャリアセミナー確認日：2026-09-11 ／ HTML一覧全文。2024/4スタートアップ、2024/1ES面接は過年度開催例と明記

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