94.3%は就職希望者を分母にした就職率

2026年5月1日現在の公式資料では、2026年の学部卒業者338人、就職希望者263人、就職者248人、進学者19人、創作活動者等39人です。就職率94.3%は就職者248人を希望者263人で割った値です。卒業者全員の就職割合とは異なります。[1]‌‌‌‌​‌‌‌​‌​‌‌‌​‌‌​‌​​‌‌​​​‌‌‌​‌‌‌​‌​​‌​​​‌‌‌‌‌‌​​‌‌‌‌‌‌​‌​‌‌‌‌​‌

2026年卒・学部の進路を読むための区分
項目人数読み方
就職希望者263人就職率の分母
就職者248人進学者や創作活動者等を含めない
進学者19人就職とは別の進路
創作活動者等39人活動の収入や契約形態までは不明
進路決定者306人就職・進学・創作活動者等を合わせた人数
[1]

創作活動者等の人数を、専業作家として成功した人や、正規雇用で働く人の数と同じには扱えません。また、大学院の進路表は学部と別なので、学部卒の就職率に混ぜないようにしましょう。[1]

芸術やデザインを学んだ人の進路を考えるときは、就職率だけで自分の制作の価値を測る必要はありません。一方で、制作を続けたいという希望も、卒業後に何をするかまで具体化することが大切です。次の行動を考える材料として数字を使いましょう。

学科名が違うのは、2015年・2024年の改組があるため

先端芸術学部とデザイン学部は2015年に芸術工学部へ改組されました。さらに2024年には芸術工学部を4学科へ改組しています。先端芸術学部は2025年3月31日に廃止されたと大学が公表しています。[2]

現在案内されている芸術工学部の4学科
学科主な学びの方向
建築・環境デザイン建築、まち、屋外空間、インテリア
生産・工芸デザインプロダクト、ファッション、クラフト
ビジュアルデザイン視覚情報、Web、編集、イラストレーション
メディア芸術まんが、映像、アニメーション、CG・ゲーム
[3]

2026年の卒業実績表は、環境デザイン、プロダクト・インテリアデザイン、映像表現など、改組前の7学科で示されています。その人数を現在の4学科に割り振り直し、新学科別の就職実績とすることはできません。[1] [2]

履歴書や作品集のプロフィールでは、自分の正式な所属を確認して記載します。過去の資料を調べるときは、学科名が変わったことだけで資料を捨てず、どの年度・組織の学びや実績かを確かめて参考にしてください。

就職・進学・創作活動を、目的と準備から比べる

卒業後の進路を考えるメモ(編集部提案)
選択肢整理する目的具体的な準備
企業などへ就職どの仕事で制作や企画に関わりたいか募集条件、提出作品、書類と面接
進学どのテーマや表現を深めたいか研究・制作計画、指導分野、入試
創作活動を続ける何を制作し、誰に届けたいか発表先、制作計画、活動と生活の見通し

就職と創作活動をどう組み合わせるかを考える人もいるでしょう。その場合は、希望する仕事の条件や生活時間と、制作を続ける予定を並べます。過去の創作活動者等39人の数字だけでは、どのような働き方をしているかまでは分かりません。[1]

進学を選ぶときは、大学名への不安を埋めることだけを目的にせず、深めたい問いや表現を具体化します。就職する場合も、専攻と同じ名前の仕事だけを探すのではなく、企画、設計、制作などのどの段階に関心があるかを整理しましょう。

まだ決め切れない人は、選択肢ごとに「分かっていること」「確認したいこと」「確認する期限」を書きます。キャリアセンターは進学情報も扱っているため、比較表を持参して相談できます。[4]

就職先一覧から、現在の募集内容へ調査を進める

キャリアセンターは、進路・就職実績ページで過去5年間の実績を案内しています。学科別の掲載先には鹿島建設、いすゞ自動車、セガ、京都アニメーション、任天堂、ヨウジヤマモト、ミキモトなどがあります。これらは2026年単年度の一覧とは分けて読む必要があります。[1] [4]

企業名の掲載だけでは採用人数や配属職種は分かりません。希望する会社があったら、現在の募集職種を読み、どの制作物や技能が求められているかを確認します。会社名とグループ会社の名前を混同しないことも大切です。

二つの募集を比べる項目(編集部提案)
項目書き出すこと
業務何をつくり、どの工程を担当するか
必要な経験作品や技能、学習歴などの条件
提出物作品集・動画・図面などの指定と締切
働く条件勤務地、雇用形態、配属の仕組み
選考作品説明、面接、課題などの準備

学科で使った道具やソフトの名前を並べるだけでなく、それを何のために使ったかも整理します。募集条件に合う経験がどこにあるかを考え、足りない条件は今から確認・学習できることと、応募先を選び直す必要があることに分けましょう。

作品の意図と、自分の担当を伝える準備をする

キャリアセンターには先輩のポートフォリオを閲覧できるコーナーがあり、選考スケジュールや作品集・面接に関する記録がある就職活動レポートも案内されています。参考にするときは構成や説明の方法を学び、自分の作品に必要な情報を考えます。[4]

作品一件について伝えたいこと(編集部提案)
順序説明する内容
目的誰に向けて、何を実現したかったか
過程どのように調べ、試し、案を比較したか
判断なぜその表現や方法を選んだか
担当共同制作の中で自分は何を担ったか
振り返り講評や反応を受け、何を学んだか

編集部の架空の例:「商品案の試作で持ち方が伝わりにくいと感じ、形の違う案を比較しました。選んだ形とその理由、今後確かめたい点を作品集にまとめました」。文章構成の例です。実際に作った作品や検討内容に置き換え、測定していない使いやすさの改善率などは書かないでください。

共同作品では、作品全体と自分の担当を分けて示します。完成品の美しさだけに頼らず、取り組んだ課題や制作上の工夫が伝わる写真、図、短い説明を選びましょう。提出形式は応募先の指定を優先します。

実績が少ないと感じる人も、課題作品や自主制作を振り返ってみてください。受賞歴がないことと、説明できる工夫がないことは同じではありません。作品の目的と自分の判断を整理し、他の人に伝わるかを確認するところから始められます。

キャリアセンターと教員を使い、制作と応募を並行する

キャリアセンターは1年生から利用でき、進路相談、応募書類や自己PRの添削、面接練習、オンライン対応などを案内しています。求人検索NAVIで大学へ届く求人やインターンシップの情報を確認でき、卒業後の相談も受け付けています。[4]

今週は、関心のある募集を二つ読み、作品を一件選んで説明を付けます。作品の専門的な内容は教員に、初めて見る相手への伝わり方と選考準備はキャリアセンターに相談しましょう。

制作の締切と、応募書類・作品集・面接の日程を同じ予定表へ入れます。すべての作品が完成するまで準備を待たず、現在見せられるものの整理、撮影、文章の作成から進めてください。進学や創作活動を選ぶ場合も、具体的な計画を持って相談することが次の一歩につながります。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

  1. 神戸芸術工科大学 進路・就職実績確認日:2026-09-11 / 2026年5月1日現在、学部進路、過去5年就職先
  2. 神戸芸術工科大学 教育情報の公表確認日:2026-09-11 / 2015/2024改組・先端芸術2025廃止
  3. 神戸芸術工科大学 芸術工学部確認日:2026-09-11 / 現4学科の学び
  4. 神戸芸術工科大学 キャリアセンターについて確認日:2026-09-11 / 相談・作品集・就活レポート・過去5年・進学情報

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