吉備国際大学保健医療福祉学部の就活｜旧学部在学生の進路と応募準備

旧学部に在籍する学生向けの情報として読む

大学は2024年4月に、看護学科を看護学部へ、理学療法学科・作業療法学科の教育研究を人間科学部の各専攻へ引き継いだと案内しています。一方、2026年5月1日の在籍表には、旧保健医療福祉学部の4年生として看護22人、理学療法32人、作業療法14人が掲載されています。[1] [2]‌‌​‌‌​​​‌​‌‌​​‌‌‌‌‌‌‌​​​​​‌‌‌‌​​‌‌‌‌‌​​​‌‌‌​​‌​‌‌‌‌​​‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌

本稿は、旧学部に在籍する学生が進路資料を読み、応募準備を進めるための記事です。新学部への入学案内とは目的が異なります。証明書や履歴書の所属表記は、自分の正式な在籍情報に合わせ、不明な場合は大学の窓口へ確認してください。

新しいページに旧学部の卒業生の話が載っていても、卒業年度や所属を確認しましょう。逆に、新学部のカリキュラムや資格案内を自分の入学年度へ無条件で当てはめないことも大切です。

2025年度3月卒業者の進路を学科別に確認する

上表は公式の「令和7年度3月卒業者数」の欄から、卒業者・進学者・就職者を抜き出したものです。「卒業対象在学生数」と「卒業者数」を区別しています。今回の人数表には就職希望者数がないため、希望者を分母にする就職率をこの表から計算しません。[3]

看護34人中31人が就職していることも、残る人の理由を示すものではありません。資格試験や家庭事情などを推測せず、掲載された範囲の事実を使います。また、各学科の就職者全員が同一の職種・雇用形態で採用されたと補わないようにしてください。

看護学科は、病院以外の進路も区分を確認する

2025年度卒業生の主な就職先には、岡山医療センター、北海道大学病院、福山市民病院、島根大学医学部附属病院、岡山大学病院、津山中央病院などが掲載されています。公務員や教員の区分にも進路例があり、病院名の一覧だけでは全体像を捉えきれません。[4]

公務員区分の自治体名から全員を保健師と決めたり、病院名から配属部署を特定したりはできません。自分が応募する職種、必要な資格、資格取得見込みの扱い、教育体制を募集元で確認します。

2026年7月の看護学科の研究発表会の報告では、4年生が研究成果を発表し、座長や時間管理などの進行も学生が担ったことが紹介されています。参加した学生は研究内容だけでなく、限られた時間で説明し、質問に答えるために行った準備も振り返れます。[5]

理学療法学科は、見学と試験準備の経験を参考にする

2025年度の主な就職先には、岡山旭東病院、倉敷平成病院、六甲アイランド甲南病院、福山リハビリテーション病院、一宮西病院などが掲載されています。進学先には吉備国際大学大学院保健科学研究科も示されています。[4]

大学は2025年12月、旧理学療法学科の4年生が後輩に就活体験を伝えた会を報告しています。実習先と予定を調整した病院見学、先輩の受験報告書の閲覧、キャリアサポートセンターと教員による面接練習などが紹介されています。これは当時の学生の経験であり、全員共通の日程や必須の見学回数ではありません。[6]

自分の準備では、実習・試験・研究の予定に、候補先の見学や選考の期限を重ねて確認します。見学の感想だけでなく、対象者、リハビリテーションの役割、新人の指導や相談の仕組みを比較し、必要な調整は早めに相談しましょう。

作業療法学科は、対象と生活支援の役割から選ぶ

2025年度の就職先には、さとう記念病院、まな星クリニック、芳野病院、しげい病院、プライムホスピタル玉島、吉備高原ルミエール病院などが掲載されています。福祉施設や一般企業の区分もあるため、全員が同じ医療機関の職種に進んだとは読み取れません。[4]

進路を比較するときは、施設の名称だけでなく、どのような対象者の生活を支えるのか、自分が関心を持った実習内容とどこがつながるのかを整理します。退院後や地域での生活への関わりを知りたい場合も、実際の業務や新人の担当範囲を募集先に確認してください。

学内で新専攻のページが案内されていても、自分の実習・資格取得・卒業に必要な条件は入学年度の資料で確認します。選考で話す経験は、観察したこと、指導を受けて実施したこと、自分で調べたことに分けておくと具体的になります。

応募先は、職種・教育・生活条件をそろえて比べる

実習した施設を志望する場合も、学生として受けた指導と、入職後の教育体制が同じとは限りません。見学や採用説明では、働き始める立場で改めて確認したい点を書き出しておきましょう。

病院名の知名度や周囲の志望先だけで、自分に合うかを決める必要はありません。自分が学び続けたいことと生活の条件を分けて整理し、公開情報では分からない点を質問にすると、判断の根拠が残ります。

実習と研究は、学生としての役割を正確に伝える

編集部の架空の例です。「実習で説明を受けた内容に疑問が残ったため、私は理解できた点と確認したい点を整理して指導者に相談しました。その後、学修資料に戻って調べ、翌日の振り返りで理解が変わった点を説明しました。曖昧なまま進めず、確認して学び直す姿勢を大切にしています。」

これは吉備国際大学の学生の体験談ではありません。自分の経験へ置き換え、独立して判断したような誇張を避けます。患者・利用者や家族が特定できる情報を入れず、自分の行動と学びを中心にしてください。

研究の経験を話す際も、テーマの専門用語だけでなく、問いを立てた理由、資料や結果をどう整理したか、発表でどの点を伝えようとしたかを説明します。班や指導教員の貢献と、自分の担当を分けることが大切です。

卒業前の予定をまとめ、学内の相談を使う

キャリアサポートセンターは、履歴書指導、面接練習、グループディスカッション、模擬試験、就職面談会などを個別対応中心で支援すると案内しています。高梁キャンパスの窓口の利用方法や時間を確認し、応募書類の下書きから相談できます。[7]

• 正式な所属学科と、資格取得・卒業の予定を確認する。
• 候補先の職種、教育体制、締切を一覧にする。
• 実習・研究で説明したい経験を一場面に絞る。
• 応募書類と実習・試験の予定を持って相談する。

まだ進路が決まっていない場合も、一度に全部を整える必要はありません。不足している情報と、すでに用意できた書類を分け、担当教員やセンターと次の行動を具体化しましょう。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

1. 吉備国際大学 学部・学科一覧確認日：2026-09-10 ／ 2024改組先。旧学部看護→看護、理作→人間科学
2. 吉備国際大学 在学生総数確認日：2026-09-10 ／ 2026/5/1旧学部4年看22理32作14=68、新学部在籍と分離
3. 吉備国際大学 卒業・進学・就職者数確認日：2026-09-10 ／ 令和7年度3月卒看34/0/31、理27/2/24、作8/0/8。希望数なし
4. 吉備国際大学 就職実績（令和7年度卒業生）確認日：2026-09-10 ／ 旧保健3学科の就職先。会社・自治体名から職種を補わない
5. 吉備国際大学 看護学科4年生研究発表会確認日：2026-09-10 ／ 2026/7/2報告、7/1開催。学生の進行・研究発表。参加を全員に保証しない
6. 吉備国際大学 4年生の就活体験を聞く会確認日：2026-09-10 ／ 2025/12/18旧理学4年（当時2年以下新専攻と明記）。見学調整・受験報告書・面接。事例と一般要件を区別
7. 吉備国際大学 キャリアサポートセンター確認日：2026-09-10 ／ 個別支援と高梁窓口

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