北海道医療大学リハビリテーション科学部の就活｜3学科の進路と準備

3学科で目指す専門と学びを整理する

大学の学科案内は、理学療法を動作や身体機能、作業療法を日常生活の活動、言語聴覚療法をコミュニケーションや聞こえ、食べる機能に関わる学びとして説明しています。いずれも対象者の生活を支えますが、専門として学ぶ内容は同じではありません。[1] [2] [3]​‌‌​‌‌‌‌‌​‌‌‌​‌‌‌‌​​‌​‌​‌‌‌‌‌‌​​​​​‌‌​‌‌​‌‌‌​​​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‌‌‌​​

この表は仕事内容を一つに限定するものではありません。実習で関心を持った対象や場面を具体的に整理し、希望する職種の募集内容を確認しましょう。他学科の就職先や資格実績を、自分の学科の実績として使わないことも大切です。

国家試験の100％と、就職率は別の数字

受験生向け学科ページでは、2026年卒の国家試験合格率として理学療法士100％、作業療法士100％、言語聴覚士81.8％と掲載されています。各ページには別に複数年の資格取得率もあり、単年度の合格率とは区別が必要です。[1] [2] [3]

確認した学科ページには受験者数・合格者数が併記されていないため、率から人数を逆算して確定できません。この記事では学部の就職率を示す数値も確認できておらず、国家試験の率を代わりに使うことはしません。

採用選考と国家試験準備は別に進みます。応募先の条件、大学の実習・試験予定、自分の学修計画を並べ、準備が集中しそうな時期を教員や就職相談室へ早めに相談しましょう。

就職先は学科と年度をそろえて確認する

理学療法学科の2025年度欄には、JCHO北海道病院、市立札幌病院、手稲渓仁会病院、旭川医科大学病院、函館五稜郭病院などが掲載されています。北海道外では青森県立中央病院、新横浜リハビリテーション病院などがあります。[4]

作業療法学科の2025年度欄には、イムス札幌リハビリテーション病院、札幌西円山病院、旭川医科大学病院、製鉄記念室蘭病院などがあり、北海道外では行徳総合病院、浅香山病院、堺リハビリテーション病院などが掲載されています。[5]

両学科の資料は病院だけでなく、介護保険施設・社会福祉施設やその他の進路も区分しています。ただし個別の採用人数や配属先は示されていません。地域分類も、主な勤務地を基にし、勤務地不明の場合は本社所在地を使うという注記があります。[4] [5]

言語聴覚療法学科の現行PDFは、就職先の左右の列がどちらも「2024年度」と表示されています。このため片方を2025年度と推測して、最新就職先として紹介することは避けています。年度をそろえた一覧が必要な場合は、学科や就職相談室へ確認してください。[6]

有名な病院への実績があることだけで選ぶより、募集職種、対象者、教育体制、配属の決まり方を確認することが大切です。同じ施設でも学科や職種によって採用条件は異なるため、自分が応募する募集要項を使います。

実習と多職種の学びを、具体的な経験へ整理する

理学療法学科は、少人数での動作観察・計測や、他職種への理解を深める合同科目、臨床実習へ進む学びを紹介しています。作業療法学科は、当事者の生活への理解、地域住民等に協力を得た模擬面接、病院や地域での実習を案内しています。[1] [2]

言語聴覚療法学科は、学外実習へ備える客観的臨床能力試験（OSCE）や、実習前後の教育、指導者のもとで業務を学ぶ総合実習を紹介しています。実習の順序や履修条件は入学年度の案内で確認してください。[3]

選考書類には、実習施設名だけでなく、自分がどんな課題に気づき、何を確認・相談し、その後何を学んだかを記します。実習生としての担当範囲を明確にし、指導者の判断やチームの成果を自分一人の成果にしないようにしましょう。

編集部の架空の例です。「実習の振り返りで、自分の説明が専門用語に偏っていたことに気づきました。指導者へ相談し、相手が理解している内容を確認しながら、短く区切って伝えるようにしました。その後の振り返りでは、説明したことと相手に伝わったことを分けて考える必要があると学びました。」

これは実在する学生の体験談ではありません。自分の経験に置き換える際は、個人が分かる情報を避け、医療上の効果や患者の回復を確認せずに付け加えないでください。

施設見学では、入職後の学び方まで比べる

実習での印象だけでは、入職後の仕事や条件のすべては分かりません。見学で聞いたこと、募集要項に書かれたこと、自分がまだ確かめていないことを分けて比較すると、選択の理由を整理しやすくなります。

就職相談室と学部の支援を使う

大学は就職相談室のキャリアアドバイザー、学部の就職委員、担任教員へ相談できる体制を案内しています。履歴書添削や模擬面接、先輩の試験内容報告書、卒業生・内定者による講話などの支援があります。[7] [8]

2025年9月19日には3学科の4年生向け就職相談会が開催され、事前ガイダンスで志望先の研究方法や準備を扱ったと報告されています。これは2025年度の実施例であり、今年度の開催日や募集案内とは別に確認してください。[9]

• 自分の学科の就職資料と国家試験情報を分けて確認する。
• 実習経験を、気づき・相談・学び直しの順に整理する。
• 候補施設の仕事内容と教育体制、応募条件を比べる。
• 募集情報と経験メモを持ち、教員や就職相談室へ相談する。

リハビリテーション科学部の就活では、資格を目指す学びと、自分が支援したい対象や働きたい環境を結び付けて考えましょう。大学名や合格率だけで進路を決めず、確認できる実績と具体的な経験を使って準備を進めることが大切です。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

1. 北海道医療大学 理学療法学科確認日：2026-09-10 ／ 2026卒国試100、人数なし複数年取得率別。動作観察合同科目実習
2. 北海道医療大学 作業療法学科確認日：2026-09-10 ／ 2026卒国試100、人数なし。生活・当事者・模擬面接・地域実習
3. 北海道医療大学 言語聴覚療法学科確認日：2026-09-10 ／ 2026卒81.8、人数なし取得率複数年別。OSCE実習前後教育
4. 北海道医療大学 理学療法学科就職状況確認日：2026-09-10 ／ 2025就職列確認画像1p、個人勤務地不明なら本社分類
5. 北海道医療大学 作業療法学科就職状況確認日：2026-09-10 ／ 2025就職列画像確認。院進学欄2023/北海道山形不整合不使用
6. 北海道医療大学 言語聴覚療法学科就職状況確認日：2026-09-10 ／ 就職左右2024重複を画像確認。右を2025と推定不可、個社紹介保留
7. 北海道医療大学 キャリアサポート確認日：2026-09-10 ／ 個別添削面接報告書卒内定講話
8. 北海道医療大学 本学のキャリア支援確認日：2026-09-10 ／ 相談室就職委員担任、総合サイト。求人件数年度差につき不使用
9. 北海道医療大学 2025年度リハ就職相談会確認日：2026-09-10 ／ 2025/9/22報告9/19開催3学科4年、事前志望研究。満足割合分母不明と学外会なし断定不使用

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