就職内定率100.0%と、進学者37人を併せて読む

2026年3月卒業者・2026年3月31日現在
項目人数・率
卒業者109人
就職希望者68人
就職決定者68人
就職内定率100.0%
進学者37人
その他(留学、専門学校、家事等)4人
[1]

大学の就職内定率は、就職決定者を就職希望者で割った値です。卒業者109人全員が就職したという意味ではありません。資料には社会人学生を含むという注記もあります。[1]​​‌​‌‌​‌‌‌‌​‌‌​‌​‌​​‌​​​‌‌​‌​​‌​‌‌‌​​​​​​‌​​‌​‌​​​​​​​‌‌​​​‌‌​‌​

この表は薬学部全体の集計で、4年制と6年制それぞれの就職内定率や、進学者37人の内訳は示されていません。また、100.0%は薬剤師国家試験合格率や製薬企業の研究職への内定率ではありません。資格取得、就職先、配属職種は別に確認しましょう。

就職が決まった人数だけを見ると、進学という選択が見えにくくなります。自分の学科と希望する仕事に合わせ、学部卒での応募と大学院で研究を深める選択を比較することが大切です。

薬科学科4年制と薬学科6年制の違い

学科と学び・資格の違い
学科主な学び資格・進学で確認すること
薬科学科(4年制)薬を中心に、化学・生命科学などから創薬の基礎を学ぶ大学院の博士前期・後期課程などへの進学を含めて検討する
薬学科(6年制)薬学の基礎に医療薬学や実務実習を加えて学ぶ卒業で薬剤師国家試験受験資格。資格取得には試験への対応が必要
[2] [3]

4年制薬科学科の学生には、臨地実習を含む所定単位を修得することで、臨床検査技師国家試験受験資格を得る道も案内されています。ただし定員枠があり、全学生が自動的に得られる受験資格ではありません。[3]

大学は、4年制から博士前期課程、さらに博士後期課程へ進む道と、6年制から薬学専攻の博士課程へ進む道を説明しています。研究を続けたい場合は、自分の学位に対応する出願条件と研究分野を確認しましょう。[3]

「薬学部卒」という言葉だけで、薬剤師免許を持つ人、修士修了者、研究職に進む人を一緒にしないことが重要です。応募条件で必要とされる資格や学位と、自分が取得済み・取得予定のものを照合してください。

2025年度の就職先を、学位別に確認する

2025年度・卒業修了後の就職先から抜粋
学科・課程公式掲載の就職先例
薬科学科(4年制・学士)ニットー
博士前期課程(修士)UBE、久光製薬、第一三共、塩野義製薬、シスメックス
薬学科(6年制・学士):企業欄エーザイ、小野薬品工業、中外製薬工業、アステラス製薬
薬学科(6年制・学士):病院・薬局欄スギ薬局、杏林堂薬局、名古屋大学医学部附属病院、静岡県立病院機構
薬学科(6年制・学士):その他欄医薬品医療機器総合機構、静岡県、長野県
[4]

学部公式の2025年度資料は、4年制学士、修士、6年制学士を区別しています。修士の企業名を、4年制薬科学科を卒業してすぐ就職した実績へ移すことはできません。ニットーの掲載も、人数やその学科全員の進路を示すものではありません。

企業の列には「研究・開発」という見出しがありますが、企業ごとの採用人数や具体的な担当職務、配属部署までは書かれていません。会社名から職務の詳細を広げず、希望する募集職種を確認しましょう。

中外製薬工業などの会社名を、親会社やグループ全体の採用実績へ置き換えることも避けます。大手企業の掲載を知ることと、自分がその職種へ採用される見込みを判断することは別です。

両学科の研究経験は、判断と検証を説明する

学部は、4年制・6年制ともに3年次後半から研究室に所属して卒業研究を行い、論文と成果発表にまとめると説明しています。6年制でも実務実習だけでなく、研究の経験を持つ点を確認できます。[5]

編集部提案:研究説明に用意する材料
項目書き出すこと
問い何を明らかにしたい研究だったか
方法実験や分析の方法と、それを選んだ理由
担当自分で行った作業と、共同研究の範囲
検証予想と違う結果に対して何を確かめたか
限界結果から言えることと、まだ分からないこと

編集部の架空の例:実験結果がそろわなかった学生が、教員への相談と記録の見直しを通じて条件の違いを整理し、比較できる範囲を明確にした。これは実在の研究成果や採用事例ではありません。

専門用語を詳しく説明するだけでなく、なぜその問題に取り組み、どう確かめたかを話せるようにしましょう。「研究で成果を出した」と大きくまとめるより、自分の担当と判断を具体化する方が経験を伝えられます。研究の結果を、検証していない治療効果や製品の性能に広げないことも大切です。

6年制の実務実習は、働く場を比較する材料にする

6年制薬学科では、病院・薬局の実務実習が案内されています。病院実習は静岡県立総合病院内の薬学教育・研究センターを主な拠点とし、薬局実習では指導薬剤師と教員が連携すると説明されています。実習先の紹介は、その施設への採用や配属の保証ではありません。[2] [5]

編集部提案:病院・薬局・企業・行政を比べる観点
進路確認したいこと
病院施設の役割、薬剤師の業務、新人教育や相談体制
薬局地域で担う役割、業務内容、店舗配属や教育の仕組み
企業募集職種、必要な学位・資格、研究経験の扱い
行政等採用区分、資格条件、担当業務、試験日程

実習で印象に残った出来事を話す場合は、患者などを特定できる情報を含めず、自分が何を学び、どのように確認したかに焦点を当てます。指導の下で学んだ内容を、独力で専門的な判断を担った実績のように見せる必要はありません。

「薬の専門性を生かしたい」という希望を、誰にどんな役割で関わりたいかまで具体化します。複数の働く場を見学・比較し、募集要項だけでは分からない点を質問すると、進路を選ぶ理由が整理できます。

研究・資格・応募の予定をまとめて相談する

編集部提案として、研究、実習、資格試験、企業への応募や大学院出願の予定を一つの表にまとめます。必要な提出物と締切を確認し、同時期に重なる準備を早めに把握しましょう。

大学のキャリア相談は、対面・オンラインで受け付け、履歴書やエントリーシートの確認、面接練習にも対応しています。面接練習には提出書類の控えを持参する案内があります。[6]

相談には、研究や実習の経験を一つと、候補の募集要項を用意します。「専門外の人にも研究の目的が伝わるか」「自分の担当が明確か」「学部卒と大学院進学のどちらで何を目指すか」を確かめましょう。研究の内容や進学は、指導教員への相談も組み合わせます。

薬学部の高い就職内定率を確認した後は、4年制・6年制・大学院の違いを踏まえて、自分の学びと仕事の条件を照らし合わせていきましょう。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

  1. 静岡県立大学 進路状況・就職内定率確認日:2026-09-11 / 全文。2026年3月卒3/31時点薬109希望68決定68100.0進37他4。社会人含む
  2. 静岡県立大学 薬学部 学科紹介確認日:2026-09-11 / 全文。4年創薬6年医療、病院/薬局実務
  3. 静岡県立大学 薬学部 取得できる資格・主な就職先確認日:2026-09-11 / 全文。薬剤師6年、4年臨床検査は定員と履修条件、院前後期/博士
  4. 静岡県立大学 2025年度 卒業・修了後の進路(就職状況)確認日:2026-09-11 / 2026-08-05公表。全文+HTML表rowspan11/19学位列確認。4学士ニットー、修士と6学士を分離
  5. 静岡県立大学 薬学部 学びの特色確認日:2026-09-11 / 全文。両学科3後期研究、県総合病院主拠点
  6. 静岡県立大学 キャリア・就職相談確認日:2026-09-11 / 全文。対面オンライン、面接書類控え

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