理学部は進学と学部卒就職を別々に比較する
埼玉大学理学部の2025年度卒は200人で、進学142人、就職53人、一時的な仕事1人、その他4人です。就職希望者は56人で、数字は2026年5月1日現在です。[1]
| 項目 | 人数・割合 | 対象 |
|---|---|---|
| 卒業者 | 200人 | 学部卒業者全体 |
| 進学者 | 142人・71.0% | 卒業者に対する割合 |
| うち大学院 | 141人 | 進学142人全員が大学院ではない |
| 就職希望者 | 56人 | 就職を希望する学生 |
| 就職者 | 53人・約94.6% | 希望者56人に対する割合 |
割合は公表人数から編集部が計算しています。進学者が多いことと、学部卒では就職できないことは同じではありません。就職と進学のどちらを選ぶかは、研究したい問いと、希望する仕事に必要な学位・専門を並べて考えましょう。
大学院理工学研究科の就職実績は別の集計であり、理学部出身者だけの実績ではありません。修了者の人数や就職先を学部卒の実績へ加えて比較しないようにします。[1]
学部卒の就職先は情報・メーカー・金融・公務など
| 就職先 | 人数 |
|---|---|
| 公立高校教員 | 2 |
| 公立中学校教員 | 2 |
| キヤノンITソリューションズ | 1 |
| スタンレー電気 | 1 |
| ニプロファーマ | 1 |
| 日立システムズ | 1 |
| 日立ソリューションズ | 1 |
| 三菱UFJモルガン・スタンレー証券 | 1 |
| 環境省 | 1 |
| 気象庁 | 1 |
| 全日本空輸 | 1 |
この表は理学部卒の主要就職先からの抜粋です。5学科のどこから就職したか、どの職種に配属されたかは示されていません。教員の欄も正規・臨時の内訳が分からないため、正規採用者数として扱わないようにしましょう。
企業名だけを見て、研究職、開発職、一般事務などを推測しないことも重要です。自分が関心を持った求人の応募条件と業務内容を確認してください。一人の掲載例から、同じ専門なら採用されるという結論は出せません。
大手企業を受ける場合も、製品名や知名度と、担当する仕事への関心を分けます。材料を分析する、データを扱う、顧客へ技術を説明するなど、同じ会社に複数の役割があることを踏まえて比較しましょう。
5学科は自然の仕組みを異なる方法で探究する
理学部には数学、物理、基礎化学、分子生物、生体制御の5学科があります。1年次から学科に所属し、最初の1年半は専門以外の領域も含む基礎を学びます。基礎理論を重視しながら、新しい問題を見つけて取り組む力を育てる方針です。[3]
| 学科 | 公式の学修の特徴 | 自分の経験を説明する観点 |
|---|---|---|
| 数学 | 講義と演習、論理的な基礎づけ | 前提をそろえ、筋道を確かめた過程 |
| 物理 | 講義・演習・実験と解析 | 理論と測定の違いを検討した過程 |
| 基礎化学 | 分野別の体系的学修と実験 | 条件を設定し、分析結果を検証した過程 |
| 分子生物 | 生化学・分子生物学、実験実習 | 生命現象について仮説と観察を結び付けた過程 |
| 生体制御 | 分子から個体までの制御機構 | 複数の段階や要因を分けて考えた過程 |
右欄は編集部の提案です。方法を学んだことを示すためには、実際に行った実験や演習を選ぶ必要があります。学科名だけで「分析力がある」と説明するより、判断した場面を一つ示しましょう。
卒業研究だけに限らず、演習の判断も材料にする
理学部の教育方針では、基礎化学科は卒業演習が必修、卒業研究は選択とされています。すべての学科・学生に同じ研究経験があると決めつけないことが大切です。自分の履修と実際に取り組んだ課題を基に、応募書類の内容を選びます。[3]
研究や演習の概要は、目的、前提、自分の担当、使った方法、確認した結果、残った課題の順に整理します。専門外の相手には、最初に何を知りたかったかを伝え、その後に方法を説明してください。
編集部の架空の例:「測定値の違いを説明するため、試料の条件と測定手順を分けて記録しました。一つずつ条件をそろえて比較し、今回の結果から言える範囲を整理しました」。大きな発見を装わず、指導を受けた点と自分で判断した点を分けましょう。
数学の演習でも、どの仮定を使い、どこで説明が不足し、指摘を受けてどう修正したかを話せます。研究テーマが企業の製品へ直結しなくても、考え方や検証方法を使う仕事があるかを調べることはできます。
大学院進学は問いと研究環境を確認して選ぶ
理学部は、大学院までの一貫した教育を通じて専門知識を深める方針を紹介しています。進学を考える際は、周囲に合わせるだけでなく、自分が学部でまだ明らかにできていない問いを言葉にしましょう。[5]
研究室の候補について、指導分野、使う方法、研究設備、議論や相談の機会、出願準備、費用を比べます。就職後に希望する仕事についても、学士・修士のどちらを対象とする募集かを確認してください。大学院に行けば希望企業へ必ず入れるという意味ではありません。
進学と就職を並行して検討する場合は、研究室訪問や出願、企業の選考、卒業までの履修を一つの予定表で管理します。進学先や企業に不明点があれば、回答を得る前に都合のよい条件を仮定しないようにしましょう。
学科の専門相談と全学の選考対策を組み合わせる
埼玉大学は学科ごとに就職担当教員を置き、学校推薦や学科の詳しい就職情報の相談を受け付けています。学校推薦応募は所属学部の指導教員へ相談するよう案内され、自由応募の学生に学校推薦書・紹介状は発行しないとしています。[6] [7]
推薦を使う場合は、対象求人、学内の締切、必要書類、応募後の扱いを先に確認してください。学科の推薦求人と企業への自由応募を同じ手続きと考えないようにします。
研究概要の伝わり方や面接の準備はキャリアセンターにも相談できます。30分のアドバイジングと45分のカウンセリングがあり、低学年から利用可能です。原則オンラインで、アドバイジングの当日予約では対面も選べます。求人票と概要を持参すると、専門と仕事のつながりを相談しやすくなります。[7]
今週は、希望職種と説明できる経験をそろえる
まず応募先3件の学位条件、職種、勤務地、推薦の有無、締切を比較します。次に実験・演習・研究から一つ選び、何を考えて方法を選んだかを短く書きます。進学予定なら研究室の候補と研究したい問いも並べてください。
学部名や大学院進学の割合だけで自分の進路を決めず、仕事の要件と自分が深めたい学びを確かめましょう。基礎科学で身につけた考え方を、具体的な行動として説明する準備が役立ちます。
参照した資料
大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。
- 埼玉大学 令和7年度就職状況確認日:2026-09-11 / p1理卒200進142うち院141希望56就53一時1他4。p2理工前期は理工融合
- 令和7年度卒業者の主な就職先確認日:2026-09-11 / p1理学部、2026-05-01、高校2中学2ほか1人ずつ。学科・配属不明
- 理学部 カリキュラム・ポリシー確認日:2026-09-11 / 5学科、初め1年半基礎。基礎化学は卒演必修・卒研選択。他4学科卒研
- 理学部 教育研究上の目的確認日:2026-09-11 / 5学科の対象と方法、原理法則の探究
- 埼玉大学理学部 理学部について確認日:2026-09-11 / 基礎科学、大学院までの一貫教育、5学科
- 埼玉大学 キャリア形成・就職確認日:2026-09-11 / 学科就職担当教員・推薦、教職支援室
- 埼玉大学キャリアセンター 支援一覧確認日:2026-09-11 / 個別相談・低学年可、推薦応募指導教員、自由応募推薦書発行なし