就職157人と進学167人を、別の進路として見る
2026年5月1日現在の公式進路調査では、2025年度の理工学部卒業者341人、就職希望者158人、就職者157人、進学者167人、その他16人とされています。就職希望者のうち未就職は1人です。進学者を含む卒業者全体を分母にして、就職率が低いと判断するのは適切ではありません。[1]
| 学科 | 卒業者 | 就職希望者/就職者 | 進学者 |
|---|---|---|---|
| 数物科学 | 71人 | 40人/39人 | 27人 |
| 物質創成化学 | 46人 | 16人/16人 | 29人 |
| 地球環境防災 | 56人 | 32人/32人 | 22人 |
| 電子情報工学 | 57人 | 27人/27人 | 28人 |
| 機械科学 | 80人 | 27人/27人 | 47人 |
| 自然エネルギー | 31人 | 16人/16人 | 14人 |
人数は学科の進路の違いを知る材料です。進学が多い学科でも、すべての企業が修士号を求めるという意味ではありません。志望職種の応募資格と、研究をさらに続けたい理由をそれぞれ確認しましょう。
理学・工学の違いを、自分の研究の言葉にする
| 学科 | 学びの焦点 | 選考で整理する材料 |
|---|---|---|
| 数物科学 | 数学、物理、数理計算 | モデル、計算条件、検証方法 |
| 物質創成化学 | 有機・無機・物理・分析化学 | 実験条件、測定、再現性 |
| 地球環境防災 | 地球環境や災害を科学的に捉える | 観測と推定、地域と広域の関係 |
| 電子情報工学 | ハードウェアとソフトウェア | 設計、実装、試験の過程 |
| 機械科学 | 知能システム・医用システム | 性能、制約、改善の考え方 |
| 自然エネルギー | 資源・変換・輸送・貯蔵・利用 | 複数条件を踏まえた比較 |
右欄は編集部が提案する経験の棚卸しです。学科の教育目標をそのまま自己PRに写すのではなく、自分が担当した実験や演習、研究の場面を一つ添えましょう。分野が違う相手にも「何のために、何を比べたか」が伝わる説明を目指します。
理工学部では学科をまたぐ専門科目も設けられています。卒業研究は通常4年次、物質創成化学科は3年次後期から始まると案内されています。研究に取り組む時間と選考日程を早めに並べ、指導教員とも予定を共有すると準備を進めやすくなります。[5]
学部卒業者の企業名を、大学院実績と分けて読む
| 学科 | 掲載先と人数 |
|---|---|
| 数物科学 | NTTデータMSE 1人、東日本高速道路1人 |
| 物質創成化学 | 日本原燃2人、Rapidus 1人 |
| 地球環境防災 | 全日本空輸1人、気象庁1人 |
| 電子情報工学 | 三菱電機デジタルイノベーション2人、カシオ計算機1人 |
| 機械科学 | 東北電力1人、前川製作所1人 |
| 自然エネルギー | 北海道電力2人、東京水道2人 |
現職者を除く令和7年度の学部卒業者の一覧から抜粋しています。修士・博士修了者の一覧とは区別しています。たとえば企業名に「電力」があっても、掲載者が発電設備の設計や研究を担当するとは、この資料からは言えません。
知名度のある企業への実績はありますが、企業別人数から個人の内定確率を導くことはできません。採用される職種、必要な専門、学位条件を調べ、自分の準備との距離を具体的に把握しましょう。地元企業や公務員なども、希望する役割に合えば比較対象になります。
学部就職と大学院進学を比べる質問
| 問い | 学部就職で調べること | 大学院進学で調べること |
|---|---|---|
| どんな仕事をしたいか | 学士で応募できる職種と担当業務 | 修了後に目指す職種と学位条件 |
| 何を深めたいか | 入社後の育成と専門の活用 | 研究テーマ、研究室、指導体制 |
| 予定を組めるか | 選考・卒研・入社までの日程 | 選抜・修了までの研究計画と費用 |
| 情報が足りるか | 説明会や職場見学での質問 | 研究室訪問等で確認する課題 |
「同級生が進学するから」「早く働くと不利そうだから」だけでは、自分に合う選択か判断しづらくなります。研究を続けたい気持ちと、働きたい職種の条件を並べて、両方の候補を一度調べてから選びましょう。
教職を考える場合は、学科ごとに取得可能な免許の教科が違います。数物科学では数学・理科、電子情報工学では高校情報、機械科学では高校工業などが案内されています。所定の履修と採用選考は別に確認が必要です。[3] [5]
成果が途中でも、研究の進め方を説明できる
研究概要は「背景・問い・方法・自分の役割・結果・残った課題」の順に一枚へ整理すると、専門外の相手にも伝えやすくなります。発表実績がなくても、条件の選び方や不具合の切り分け、文献との比較を説明できれば、研究への向き合い方を示せます。
編集部の架空の例:計算結果が予測とずれた際に、入力条件と処理手順を分けて確認し、どこで差が生じたかを記録した学生が、その手順を面接で説明する。最終的な性能向上を達成していなくても、未解決の点と次の検証を明確に話す形です。実在の学生の成果ではありません。
企業向けには研究の用語を短く説明し、仕事との関係を採用職種に合わせて考えます。「この会社なら研究をそのまま続けられる」と決めつけず、研究テーマと仕事が直接一致しなくても使える計測・分析・設計・共同作業の経験を整理しましょう。
研究メモと求人を持って、説明を試す
全学のキャリア相談では、模擬面接やES・履歴書の添削に対応しています。全学年が利用でき、キャリコムで対面またはTeamsの相談を予約できます。Webでの予約締切は前営業日12時、当日は電話または窓口での申込みです。[4]
まず学士で応募できる候補を3件調べ、職種・必要専門・勤務地・締切を並べてください。進学も考えるなら研究室の候補と理由を追加します。研究概要の下書きを持って相談し、専門外の人が理解しにくかった箇所を直すと、次のESや面接に使える準備になります。
参照した資料
大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。
- 令和7年度進路状況調査確認日:2026-09-11 / 全6頁中1〜2頁の全文・画像確認。2025年度卒業、2026/5/1現在。就職者B/希望者A。医学臨床研修112別。3〜6頁不使用。
- 令和7年度就職先一覧確認日:2026-09-11 / 全17頁中1〜11頁の学部部分を全文・画像確認。現職者除く単年度、学科課程別人数、配属不明。この記事使用箇所:7〜9頁理工学部。大学院12〜17頁不使用。
- 学部・学科の紹介確認日:2026-09-11 / 全文確認。現行構成・学び。就職数値は進路調査PDFを採用、HTML図表不使用。
- 就職・進路相談確認日:2026-09-11 / 全文確認。全学年、40分、キャリコム前営業日正午、当日電話窓口、対面/Teams、保健出張は対面のみ。
- 理工学部のカリキュラム確認日:2026-09-11 / 全文確認。学科共通専門、卒研4年(物質3年後期)、演習実験・研究指導。旧国家資格例不使用。