岐阜大学医学部の就活｜医学科の研修先・看護学科の就職先と選考準備

医学科の研修先選びと、看護学科の採用準備を分ける

岐阜大学医学部には医学科と看護学科があります。医学科では医師としての卒後研修、看護学科では看護師・保健師等の職種別採用や進学を考えるため、同じ医学部でも最初に調べる募集が異なります。[1] [3]​​​​‌​​‌‌‌​​‌​‌​​‌​​​​​​​​​‌​‌​‌​​​​​‌​‌​‌​‌‌​‌‌‌​‌‌‌‌‌​​​‌‌‌‌​​

病院名の知名度だけでなく、どのような患者や地域の課題に関わり、何を学びたいかを整理しましょう。実習で印象に残った場面と、今後伸ばしたい能力を一つずつ書くと、見学の目的を決めやすくなります。

2026年3月の進路を、学科別の区分で読む

大学の卒業後の進路状況によると、2026年3月（2025年度）の医学科卒業者は90人で、臨床研修医86人、その他4人です。看護学科は76人で、医療業・保健衛生69人、進学4人、その他3人と掲載されています。[1]

医学科の86人は、公式に臨床研修医として区分された人数です。特定の病院の採用人数や国家試験の合格者数ではありません。看護の69人も医療業・保健衛生をまとめた区分で、全員が病院の看護師という意味ではありません。[1]

進学4人についても、この全学表の区分は「進学」です。全員が同じ大学院に進んだと解釈せず、進学先や専攻を調べる場合は学科の個別案内へ進みます。就職希望者数が示されていないため、この表だけで希望者を分母とする就職率は算出しません。

県内外の研修先・就職先から候補を知る

令和7年度の就職先リストでは、医学科は「主な研修先」、看護学科は「病院等」として分けて掲載されています。以下はその一部です。病院ごとの人数や看護職の配属先までは示されていません。[2]

卒業生が進んでいることは、自分の採用や希望部署への配属を保証するものではありません。候補を見つけたら、応募年度の募集条件と選考、勤務地、教育内容を確認します。掲載順から人数の多さや人気を推定しないようにしましょう。

岐阜県内と県外で迷う場合は、経験したい医療・看護と、生活や通勤の条件を別々に整理します。地元への思いと希望する経験をどう両立できるか、見学で確かめることを具体化してください。

医学科は、問題解決の学びを研修の目的につなげる

岐阜大学医学部は、自分で課題を見つけて学ぶテュトーリアル教育と、診療に参加するクリニカル・クラークシップを教育の特徴に挙げています。医学科の教育目標でも、判断力・問題解決力と、自分を振り返り学び続ける姿勢を重視しています。[3] [4]

研修先の志望理由では、実習で何に関心を持ち、何が難しかったかを説明します。「幅広い症例を学びたい」で終わらず、自分が伸ばしたい診療能力や、指導を受けたい場面まで整理すると、プログラムを比較する視点になります。

見学では「指導医と振り返る機会はどのように設けられていますか」「困ったときの相談先はどこですか」と質問し、説明を自分の学修課題と照合します。学生として経験した範囲を正確に伝え、独力で診療を担ったように誇張しないことも大切です。

研究への関心があるなら、どの疑問を深めたいか、臨床と研究をどのような順序で経験したいかを書いて教員に相談します。医学科の学び、卒後研修、大学院の制度はそれぞれ条件が異なるため、一つの予定として思い込まず確認しましょう。

看護は、選択する課程と国家試験の実績を分ける

大学の資格案内は、医学科の医師、看護学科の看護師・保健師・助産師について、受験資格を案内しています。看護学科の進路FLOWには、保健師・助産師のいずれか一つの課程を選択し、所定の単位を取得する条件が示されています。[7] [8]

看護師に加えて保健師と助産師の両方を全員が取得できると考えず、自分の履修予定と入学年度の条件を確認してください。受験資格と試験合格、免許の取得も別の段階として、学修と採用準備の予定を立てましょう。

この100％は、それぞれの国家試験の合格率です。看護学科の就職率や、卒業生全員が保健師・助産師の資格を得た割合ではありません。保健師16人、助産師2人という人数も一緒に読み、今後の合格を保証する数字として扱わないようにしましょう。[6]

看護の経験は、生活の理解と連携の行動を伝える

看護学科の教育方針は、対象者を生活者として理解し、科学的な根拠に基づいて看護を行い、ほかの職種と協働する力を重視しています。学年を横断した学習や、講義・演習・実習で主体的に学ぶ方法も紹介されています。[5]

応募書類では「寄り添う看護をしたい」という思いに加え、どの情報を確認し、誰に相談し、対応をどう改善したかを伝えます。患者や利用者を特定できる情報は含めず、自分の観察と指導者から学んだことを区別して説明しましょう。

編集部の架空の例として、「説明が十分に伝わっているか迷い、指導者に相談しました。相手の反応を確認する視点を学び、説明後の様子を振り返るようにしました」と整理できます。実際に行った行動へ置き換え、成果や役割を大きく見せないようにします。

学科には助言教員制度があり、1〜3年次と4年次の卒業研究の段階で相談できる仕組みが案内されています。履修や進路の迷い、研究と選考の日程が重なる不安を、早めに具体的な予定と一緒に相談してください。[5]

教育体制と相談先を比べて、今週の行動を決める

今週は希望先二つの募集資料を比べ、実習や研究で学んだ経験を一つ書き出します。分からない条件は推測で埋めず、見学や相談で聞く質問にして持参しましょう。

全学のキャリア・学生支援センターは大学会館1階にあり、窓口の相談は予約不要、相談室での書類添削や面接指導は予約が必要と案内しています。専門の研修・資格は学科の教員や担当窓口へ、伝え方の整理はキャリア相談にも持ち込み、次に準備することを一つ決めましょう。[9]

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

1. 卒業後の進路状況確認日：2026-09-11 ／ 2026年3月卒（2025年度）各学部・学科。全文とHTML表セルを実読、空欄位置照合。進学は院のみとは断定しない。医は臨床研修医独立区分
2. 令和7年度卒業生・修了生就職先リスト確認日：2026-09-11 ／ 表紙R7・PDF p4医学科主な研修先/看護病院等、文字画像確認。全14p中他ページは別記事で読む。Webリンク元見出しR5〜R7.3よりPDF表紙年度優先
3. 医学部の概要確認日：2026-09-11 ／ 医学科・看護学科、テュトーリアル問題解決学習・クリニカルクラークシップ。5年次詳細は改編中なので不使用
4. 医学科の教育課程確認日：2026-09-11 ／ 教育目標判断問題解決・自己主導省察、社会心理自然科学。6nenページ改編中で年次詳細不使用
5. 看護学科の教育課程確認日：2026-09-11 ／ 生活者理解・科学根拠・連携・研究、学年横断、助言教員1〜3年と4年卒研。ツリー画像不使用
6. 看護学科の就職・進学確認日：2026-09-11 ／ 本文全読。R7看護76保健16助産2各合格率100%。職場一覧年度無表記なのでR7PDF優先
7. 看護学科進路FLOW確認日：2026-09-11 ／ 1ページ文字画像確認。保健・助産いずれか1課程選択所定単位、国試受験必要。養護欄誤植あり不使用
8. 医学部の取得可能資格確認日：2026-09-11 ／ 医学医師、看護看護保健助産は受験資格。選択条件は学科FLOW優先
9. 就職相談・就職情報確認日：2026-09-11 ／ 現行本文実読。大学会館1F窓口予約不要、相談室ES面接予約必要、オンライン室要予約端末持参、求人キャリタスUC、Cam-Gは行事

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