同志社大学政策学部の就活は、公務と企業の両方から仕事を探す
同志社大学政策学部は、社会の問題を発見し、政策の企画・立案・実施・評価へつなげる学びを重視しています。社会科学の複数分野と、客観的な調査・分析を組み合わせて考える教育方針です。[2]
2025年度の就職希望者は372人、就職者も372人で、就職率①は100.0％です。大学が公表する主な就職先には官公庁のほか、金融、メーカー、コンサルティング、情報や交通に関わる企業等が挙げられています。[1] [4]
政策という学部名だけで公務員に候補を限定せず、自分がどんな課題に関わりたいかを具体化しましょう。企業や自治体など、課題へ関わる組織と仕事の役割を比較すると、志望理由を考えやすくなります。
就職率100％の分母は、就職希望者372人
| 項目 | 人数・割合 |
|---|---|
| 就職希望者 | 372人 |
| 就職者 | 372人 |
| 就職率① | 100.0％ |
| 対象 | 2025年9月・2026年3月卒業者 |
| 集計時点 | 2026年3月31日 |
大学は、正規の職員として最終的に就職した人を就職者として集計し、1年以上の非正規職員として就職した人を含めないと定義しています。100.0％は就職希望者372人に対する割合です。[1]
卒業者全員の人数を分母にした就職率ではなく、公務員試験の合格率でもありません。進学や資格の学修など、就職以外を選んだ人の進路は、この就職希望者の数字だけでは分かりません。
政策学部と大学院の総合政策科学研究科は集計が別です。研究科修了者の就職先や就職率を学部の実績として使わず、自分が検討する段階に合わせて確認してください。[1]
高い就職率があっても、第一志望の採用や希望部署への配属を保証するものではありません。実績は候補を調べる材料にし、現在の募集条件と自分の準備を点検しましょう。
主な就職先には、メーカー・金融・公務などが並ぶ
| 分野 | 就職先の例 |
|---|---|
| メーカー | 日清食品ホールディングス、トヨタ自動車、島津製作所、日立製作所 |
| 金融・保険 | 三菱UFJ銀行、東京海上日動火災保険、日本生命保険 |
| コンサルティング等 | アクセンチュア、アマゾン・ジャパン |
| 交通・報道 | 西日本旅客鉄道、全日本空輸、読売新聞大阪本社 |
| 公務 | 国家公務員（財務専門官、裁判所事務官等）、地方公務員 |
これは学部が公表する主な就職先の一部です。一覧の対象期間や各社の人数は示されていないため、2025年度の372人の内訳とは扱いません。[4]
企業への就職から、政策企画や社会貢献の部署へ配属されたかは分かりません。事業内容と、募集職種が担う業務を分けて調べることが必要です。
公務についても、同じ採用試験や職種だけを指すわけではありません。希望する採用区分の仕事、出願条件、試験内容を公式要項で確かめ、過去の就職例を今年の採用条件に置き換えないようにしましょう。
政策の企画だけでなく、実施と評価まで考える
学部は、社会を科学的に捉えて問題を発見する基礎を重視し、その上に政策の企画・立案・実施・評価や、組織・ネットワークを運営するための知識を積み上げる方針を示しています。[2]
| 段階 | 考える問い |
|---|---|
| 問題発見 | 誰にどんな困りごとがあるか |
| 調査・分析 | 原因や状況を、どんな資料で確かめるか |
| 企画・立案 | 複数の方法を、何を基準に比較するか |
| 実施 | 誰と協力し、どんな制約に対応するか |
| 評価 | 実施後に何を確かめ、改善するか |
表は大学の教育方針をもとにした振り返り案です。自分の経験をすべての段階へ無理に当てはめる必要はありません。調査まで行ったのか、提案したのか、実際に実施したのかを分けて説明してください。
企業の仕事を調べる際も、どの段階で課題へ関わるのかを考えると、事業と職種の違いが分かりやすくなります。組織の知名度より、自分が担いたい役割を具体化しましょう。
2024年度以降のカリキュラムと、自分の履修を区別する
公式カリキュラムは2024年度以降生と2023年度以前生を分けて案内しています。2024年度以降生の表には、政策学入門、定量・定性や読解を扱うアカデミック・スキル、行政学・政治学・公法・経済・組織論・統計学等の基礎科目が示されています。[2] [3]
専門科目には政策形成・分析・実施・評価に加え、地域、国際協力、環境、社会保障、組織や人的資源管理など、多様な課題に関わる科目が配置されています。[3]
授業名を多数並べるより、関心を持った問いを一つ選び、何を学んだかを説明します。自分の入学年度で履修していない科目や、新しいカリキュラムの内容を、自分の経験として書かないようにしてください。
例えば制度や組織に関心があれば、どんな立場の人に、どのような影響があると考えたかを整理します。理論の名前だけでなく、資料を使って検討した具体的な内容を添えると、学修の説明が伝わりやすくなります。
演習・フィールドリサーチの経験は、根拠と役割を示す
政策学部は1年次から4年次までの少人数指導を重視しています。2024年度以降生のカリキュラムには、演習、卒業研究演習、フィールド・リサーチ、リサーチ・ペーパー、プロジェクト演習等が示されています。[2] [3]
経験を自己PRにする際は、社会課題の大きさより、自分がどう調べ、誰と相談し、何を見直したかを具体化します。複数人で取り組んだ場合は、共同の成果と自分が担当した作業を分けてください。
| 項目 | 記録すること |
|---|---|
| 問い | 何を明らかにしようとしたか |
| 情報 | 資料や対話から、何を確認したか |
| 比較 | 立場や選択肢の違いをどう扱ったか |
| 自分の行動 | 調査・整理・発表のどこを担ったか |
| 見直し | 指摘を受けて何を変更したか |
編集部の架空の例です。「地域の課題を調べた際、利用者と運営側で重視する点が違うことに気付きました。意見を整理し、提案の利点だけでなく実施上の条件も発表に加えました」。自分が実際に行った経験へ置き換えてください。
授業で政策案を発表したことと、自治体等が採用して効果が出たことは別です。未実施の提案を実績に広げず、確認できた範囲と今後の課題を説明しましょう。
民間・公務・進学を並行するなら、目的と準備を比較する
進路に迷う場合は、組織の名前より、自分が何をしたいかを先に整理します。同じ地域課題でも、行政、企業、研究など、関わる立場によって仕事や準備が変わります。
| 方向 | 確認すること |
|---|---|
| 民間企業 | 事業、募集職種、選考内容、応募期限 |
| 公務 | 採用区分、受験資格、試験内容、申込期限 |
| 大学院 | 研究テーマ、指導体制、出願条件、学修期間 |
複数の進路を並行する場合は、筆記や専門学修だけでなく、応募書類・面接・研究計画を準備する時間も予定へ入れます。応募先の最新要項を確認し、過去の体験談だけで日程を決めないようにしてください。
まだ選べない場合も、三つの候補を同じ項目で比較すると、迷いの理由が分かります。仕事内容なのか、働く場所なのか、さらに学びたいことがあるのかを整理して相談しましょう。
個別相談に比較表を持参し、次の行動を決める
同志社大学キャリアセンターの個別相談は学部1年次生から利用でき、1回30分です。e-careerで予約し、対面・WEB・電話から形式を選べます。ESについて相談する場合は、できるだけ予約時に内容を入力する案内があります。[5]
調査や演習経験のメモと、候補の比較表を用意すると、志望理由が抽象的になっていないかを確かめやすくなります。学修や研究の内容は教員にも相談し、進路ごとに必要な準備を具体化してください。
政策学部の学びを就活へつなげるには、扱った課題と自分の行動を分けて説明することが大切です。まずは一つの経験を整理し、どんな仕事でその関心を深めたいかを調べてみましょう。
参照した資料
大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。
- 2025年度・学部学科別就職状況確認日：2026-09-10 ／ 2026-03-31政策希望372正規就372率①100。
- 政策学部カリキュラム確認日：2026-09-10 ／ 2024以降と2023以前区別。社会科学横断、調査分析、企画立案実施評価、全学年少人数。
- 政策学科カリキュラム（2024年度以降生）確認日：2026-09-10 ／ 政策学入門、academic skill定量定性読解・issue、行政政治公法経済組織統計、field project演習。
- 大学ポートレート・政策学部進路確認日：2026-09-10 ／ 大学公表主な就職先本文確認。企業一覧期間人数なし。進路統計は本稿不使用。
- 個別相談の利用確認日：2026-09-10 ／ 1年30分e-career予約対面WEB電話、ES予約時入力。