学科別の2025年度進路を確認する

大学が公表する令和7年度卒業生・修了生の進路は、2026年5月1日現在の状況です。通学課程の造形学部について、表にある学科別の人数を示します。[1]​​​​‌‌​​​‌‌‌‌​‌‌​​‌‌‌‌​​​‌‌​‌‌‌‌‌​​‌​‌​‌‌​‌‌​​​​​​​​‌​​​‌‌‌‌‌‌‌​

造形学部の学科別進路
学科卒業者就職者進学者その他
建築64人60人1人3人
スマートデザイン53人46人0人7人
デザイン(旧学科)1人0人0人1人
[1]

通信教育部や大学院の人数はこの表に含めていません。就職者には一時的な仕事を含み、進学者は大学院・大学・専修学校への進学です。「その他」には帰国、家事手伝い、社会人学生などが含まれるため、全員を未内定とは扱いません。[1]

同じ情報公開ページの2026年5月1日の在籍者数は、建築225人、スマートデザイン121人、旧デザイン0人です。在籍者数と前年度の卒業者数は別の集計です。旧学科の卒業生1人を新しい学科の実績へ移して数えないようにします。[1]

就職希望者数がないため、この進路表だけで希望者を分母とする就職率は計算できません。建築とデザインで割合を比べて優劣を決めるより、仕事内容や学修との接点を具体的に調べましょう。

建築は設計・技術・ものづくりの経験を整理する

確認時点の建築学科紹介は、建築・都市デザイン、インテリア・エクステリアデザイン、建築イノベーション、木造・ものづくりデザインの4分野を示しています。設計や模型制作に加え、デジタル技術、構造・設備、素材や木造技術などを扱う構成です。[2]

一方、企業向けの2027年3月卒業予定者の案内には、建築デザイン、木造デザイン、インテリアデザインの3分野が記載されています。新しい学科紹介を、現在就活中の全学生の履修内容と同一視せず、自分の年度の科目・分野を確認してください。[3]

設計課題を応募資料にする場合は、形の説明に加え、敷地や利用者について何を調べ、どの条件を優先したかを示します。構造・設備や施工に関心がある場合も、自分が学んだ範囲と、まだ実務で経験していないことを分けると、学修課題を具体的に伝えられます。

BIMなどのソフトを使った経験は、操作した機能と、課題の検討にどう使ったかを説明します。授業で触れたことだけで実務を一通り担えるとせず、提出する図面や画像の権利・共有範囲も確認しましょう。

スマートデザインは情報技術と表現の関係を示す

スマートデザイン学科の現行紹介は、情報デザイン、プロダクトデザイン、ビジュアルデザインの3分野を示しています。データやプログラミング、製品の試作、CGや画面のデザインなどを、課題の発見・解決と結び付ける学びです。[4]

企業向けの2027年3月卒業予定者の案内では、AIプロダクトデザイン、AIサービスデザイン、メディアデザインという名称が使われています。所属分野を記載するときは、募集広報の新しい表現へ置き換えず、実際の履修資料を確認します。[3]

制作経験を説明する観点(編集部の提案)
取り組み振り返ること
データやプログラムどの課題を扱い、入力・処理・結果をどう確かめたか
製品の試作使う人や素材の制約を踏まえ、何を作り直したか
映像や画面誰に何を伝えるために、構成や操作をどう考えたか

AIやデザインという言葉だけで応募職種を決めず、企業が求める作業、知識、提出物を確認します。見た目の制作、システムの実装、利用者調査など、担当する役割によって示すべき経験は変わります。

企業一覧の年度と大学院を含む範囲に注意する

大学のキャリアページには、建築学科の就職・進学先として大林組、大和ハウス工業、積水ハウス、住友林業などの例があります。ただし、この欄には集計年度が明示されていないため、2025年度だけの勤務先とは紹介できません。[5]

スマートデザイン学科の紹介には、2020年度から2025年度までの6年間の主な内定先として、トヨタ自動車、豊田自動織機、アイシン、住友電装、トランスコスモスなどが掲載されています。この一覧は大学院のデザイン学専攻を含むと明記されており、学部生だけの実績ではありません。[4]

会社名から設計職、デザイナー、エンジニアなどの配属を推定しないことが大切です。応募先ごとに職種、提出する作品の形式、選考課題、勤務地、求められる資格や経験を調べ、同じ条件で比較してください。

大学院を考える人は、企業名の一覧だけで進学を決めず、深めたい研究・制作と指導内容を調べます。就職と進学の準備は締切が異なるため、教員への相談や出願準備も応募予定と一緒に整理しましょう。

作品集では、自分の判断と改善の過程を見せる

編集部の架空の例です。「公共施設の案内を考える演習で、私は初めて訪れる人の動線を整理しました。当初は情報を一枚に集めましたが、必要な案内を探しにくいと考え、場所ごとに示す内容を分けました。試作品で班員の意見を聞いて修正しましたが、実際の施設利用者による検証はまだ行っていません。」

これは愛知産業大学の学生の体験談ではありません。自分の設計・制作へ置き換える場合は、課題、制約、自分の役割、試した案、改善、確認できた結果を並べます。実施していない利用者調査や、測定していない効果を付け加えないようにしてください。

作品集の枚数や提出形式は応募先の指定に従います。チーム制作では、自分が担当したページ・図面・処理などを明示し、他の人の作業もすべて自分が行ったように見せないことが大切です。完成品だけでは伝わらない判断を短い説明で補いましょう。

作品・資格・選考の準備を学内で相談する

全学のキャリア支援は、キャリアファシリテーターの個別相談や企業面談会などを案内しています。作品をどう見せるかは教員にも相談し、仕事内容や選考準備と合わせて確認すると、応募先に応じた説明を作りやすくなります。[5]

有志学生向けのキャリアラボには、二級建築士、施工管理、技能五輪、ITなどの支援があります。講座の存在は資格取得や採用の保証ではありません。自分の受講対象と、資格試験の要件・日程をそれぞれ確かめて利用してください。[6]

  • 入学年度の履修資料で、学科・分野・科目名を確認する。
  • 応募する仕事と、作品・書類の提出条件を調べる。
  • 一つの課題から、自分の判断が分かる説明を作る。
  • 制作・資格・応募の予定をまとめ、教員やキャリア支援窓口へ相談する。

参照した資料

大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。

  1. 愛知産業大学 情報公開 学修の成果に係る評価等確認日:2026-09-11 / 4-2在籍2026年5月1日、4-3令和7年度卒業・修了後の進路同日現在。学科別行と脚注を使用、合計不一致はnotes/data-aichisangyo-aggregate.md
  2. 愛知産業大学 造形学部 建築学科確認日:2026-09-11 / 現行4フィールド、ものづくり・デジタル技術・設計。卒業予定者向け別資料の3分野とは区別。学生Voice・資格法的要件・採用優遇の宣伝は使用しない
  3. 愛知産業大学 企業・採用ご担当の方確認日:2026-09-11 / 2027年3月卒業予定者の教育分野。個別企業面談会2026年3月2日〜2027年1月29日、学生申出が開催条件、企業向け登録と学生申込は区別
  4. 愛知産業大学 造形学部 スマートデザイン学科確認日:2026-09-11 / 現行3分野、制作・情報技術、2020〜2025年度主な内定先は大学院デザイン学専攻を含む。学生Voice不使用
  5. 愛知産業大学 就職・キャリアアップ確認日:2026-09-11 / 4年間の支援、キャリアファシリテーター、学内ポータル、就業体験型選考と卒業後支援。企業一覧の年度未記載部分は年度実績へ移さない
  6. 愛知産業大学 キャリアラボ確認日:2026-09-11 / 10の学内塾、簿記・公務員・ITなどの支援概要。資格の法的要件、TOEIC採用優遇の目安、学生体験談は本文不使用

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