獣医師を目指す課程と、農畜産を広く学ぶ課程
「動物が好き」という関心から進学しても、学ぶ内容と卒業後に選ぶ仕事は一つではありません。共同獣医学課程は北海道大学と共同で教育を行う6年制、畜産科学課程は農畜産を複数の視点から学ぶ4年制です。後者に在籍していることを、獣医師国家試験の受験資格と同じに扱わないようにしましょう。[1] [5]
| 課程 | 専門教育 | 就活で確かめること |
|---|---|---|
| 共同獣医学課程 | 1年次から獣医学ユニット。産業動物、伴侶動物、公衆衛生など | 臨床・行政・企業で希望する役割と資格条件 |
| 畜産科学課程 | 2年次から6ユニットに分かれる | 生産・加工・流通・環境・技術のどこで働きたいか |
共同獣医では、産業・伴侶動物の獣医療実習や公衆衛生の実習が用意されています。就職活動では実習先の名称だけで終わらせず、観察した課題、指導を受けて学び直したこと、今後伸ばしたい力を整理すると、希望分野を説明しやすくなります。[5]
畜産科学の6ユニットを、仕事への関心に結び付ける
| ユニット | 学びの焦点 | 募集職種で調べたい点 |
|---|---|---|
| 家畜生産科学 | 飼養・繁殖・改良、栄養や生体機能 | 生産現場、飼料、飼養支援にどう関わるか |
| 環境生態学 | 動植物・微生物と農畜産環境 | 調査、保全、環境管理の仕事内容 |
| 食品科学 | 食品の性質、製造、品質管理 | 開発・品質・製造などの採用区分 |
| 農業経済学 | 生産から消費までの経済・経営 | 流通、経営支援、営業などの役割 |
| 農業環境工学 | 農地・水、機械、資源循環 | 設計・計測・設備・現場の業務範囲 |
| 植物生産科学 | 土壌、作物の生理・育種 | 栽培、生産技術、種苗などへの関与 |
右欄は編集部が提案する求人の調べ方で、各ユニットからその職種への採用実績を示すものではありません。たとえば食品科学で学ぶ品質管理と、企業の品質管理職の担当範囲が一致するかは、仕事内容を読んで確認する必要があります。
農業経済学では統計や会計、農業環境工学では測量や機械・環境に関する実習、植物生産科学では土壌や育種を学びます。「畜産」という学部名だけで説明するより、使った方法と対象を具体的に伝える方が、自分の専門を相手に理解してもらいやすくなります。[9] [10] [11]
2025年度の就職先を、応募候補を広げる材料にする
公式の令和7年度学部進路表は、卒業者254人、就職者158人、進学者76人、自営3人を総数列に掲載しています。就職希望者数を分母にした表ではないため、158人を254人で割った値を「就職率」と呼ぶことはできません。また、その他の男女別内訳と総数に不整合があるため、ここでは男女別の再集計を行っていません。[2]
| 分野 | 掲載先の例 |
|---|---|
| 食品・飼料 | 森永乳業、よつ葉乳業、フィード・ワン |
| 農業団体 | 全国農業協同組合連合会、ホクレン農業協同組合連合会 |
| 研究・専門機関 | 農業・食品産業技術総合研究機構、日本食品分析センター |
| 獣医療 | 社台ホースクリニック、エルザ動物医療センター |
| 行政 | 農林水産省、北海道、帯広市 |
この一覧は学部の両課程をまとめたものです。各企業への人数や配属、出身ユニットは分かりません。知名度のある企業が載っていても、自分の希望職種で採用されたことや、誰でも入社できることまでは示していません。
資格・進学・就職を同じ表で比較する
畜産科学課程にも、教職や学芸員などの資格に関する案内があります。ただし、免許や任用資格は名称と必要履修を確認して扱う必要があります。食品科学で案内される食品衛生監視員・食品衛生管理者は任用資格であり、卒業すれば自動的にその仕事に就くという意味ではありません。[1] [8]
大学院進学を考える場合は、研究テーマを続けたい理由と、志望する採用区分の応募資格を照合しましょう。学部進学者76人という数だけで「研究職には全員進学が必要」「学部就職は不利」と結論づけることはできません。学部で応募できる職種も含め、仕事内容から比較することが大切です。[2]
| 選択肢 | 自分で確認する事項 |
|---|---|
| 専門資格を生かす | 受験・取得・任用の違い、必要履修、募集条件 |
| 企業・団体へ就職 | 採用職種、勤務地、現場業務の割合、異動範囲 |
| 大学院へ進む | 研究室のテーマ、修了後の希望、費用と選抜日程 |
実習と研究を、選考で伝えられる経験に変える
自己PRで必要なのは、専門用語を増やすことより、課題に対して自分がどう行動したかを説明することです。授業や実習で扱った対象、比較した条件、工夫、結果、残った課題を一枚にまとめてみましょう。数値がある場合は、測定条件と自分が担当した範囲も添えます。
編集部の架空の例：植物の生育記録を取る実習で、観察者によって記録の粒度が違うことに気付き、記入項目をそろえる案を出した。比較しやすくなった点と、天候差を切り分けられなかった点を説明する。このように成果と限界を両方話すと、課題への向き合い方を伝えられます。実際の学生の体験談ではありません。
学歴への不安があると、大学名だけで応募先を狭めたくなるかもしれません。まずは応募資格を確認し、説明会や面談で知りたいことを具体化しましょう。「自分の研究に近い仕事はありますか」に加え、「新卒が最初に担当する業務は何ですか」と聞くと、入社後の姿を比較しやすくなります。
今日進めるなら、候補3件と相談内容を用意する
まず気になる企業・団体を3件選び、募集職種、応募資格、勤務地、締切、質問を一行ずつ書きます。次に実習か研究の経験を一つ選び、応募先との接点を短く説明してみましょう。企業名だけを並べたリストから、行動できる応募計画へ変えられます。
大学には課程・ユニットの教員就職支援員と学生支援課の相談窓口があります。学内のジョブカフェ等の相談は最新案内に沿って予約し、ESの下書きや面接で話す内容を持参すると相談を具体化できます。ハローワークは直接利用への変更案内があるため、以前の学内開催情報を前提にせず、現在の利用方法を確認してください。[4]
参照した資料
大学・機関が公開する情報と、編集部による進め方の提案を分けて掲載しています。採用条件や支援の受付状況は変更されるため、利用時に公式情報をご確認ください。
- 畜産学部確認日：2026-09-11 ／ 全文確認。共同獣医6年、畜産科学4年、1年時獣医学・2年時畜産科学6ユニット。
- 卒業者の進路確認日：2026-09-11 ／ 本文および令和7年度学部進路画像を目視確認。総数列卒254、就158、進76、自営3、その他17。その他男女3+11と総17不一致。卒業修了推移・業種・地域画像は未使用。
- 令和7年度学部卒業生主な就職先確認日：2026-09-11 ／ 全3頁テキスト抽出と各頁画像を確認。2025年度学部、両課程一括。人数・配属・ユニット不明。
- 就職相談窓口確認日：2026-09-11 ／ 全文確認。教員就職支援員、学生支援課。学内ジョブカフェ等予約制。ハローワークは6/1以降直接利用案内。
- 獣医学ユニット確認日：2026-09-11 ／ 全文確認。北大共同、産業・伴侶獣医療実習、公衆衛生、獣医師国家試験受験資格。古い合格率・認証準備記述不使用。
- 家畜生産科学ユニット確認日：2026-09-11 ／ 全文確認。学び・主要科目・資格・想定進路。想定進路を年度別就職実績と混同しない。
- 環境生態学ユニット確認日：2026-09-11 ／ 全文確認。学び・主要科目・資格・想定進路。想定進路を年度別就職実績と混同しない。
- 食品科学ユニット確認日：2026-09-11 ／ 全文確認。学び・主要科目・資格・想定進路。想定進路を年度別就職実績と混同しない。
- 農業経済学ユニット確認日：2026-09-11 ／ 全文確認。学び・主要科目・資格・想定進路。想定進路を年度別就職実績と混同しない。
- 農業環境工学ユニット確認日：2026-09-11 ／ 全文確認。学び・主要科目・資格・想定進路。想定進路を年度別就職実績と混同しない。
- 植物生産科学ユニット確認日：2026-09-11 ／ 全文確認。学び・主要科目・資格・想定進路。想定進路を年度別就職実績と混同しない。